Viết đoạn văn (khoảng 10 dòng ) kể lại một sự việc em đã được chứng kiến . Đọc kĩ để phát hiện lỗi về chủ ngữ ,vị ngữ ,lỗi chính tả (nếu có) trong bài và nêu cách sửa.
D. Hoạt động vận dụng
1. Viết đoạn văn (khoảng 10 dòng ) kể lại một sự việc em đã được chứng kiến . Đọc kĩ để phát hiện lỗi về chủ ngữ ,vị ngữ ,lỗi chính tả (nếu có) trong bài và nêu cách sửa.
Bài làm:
Tôi còn nhớ rõ đó là buổi chiều mùa đông lạnh. Tôi bất chợt thấy một ông lão ăn xin đang ngồi co ro góc phố. Tóc tai ông rối bời, người ngợm bẩn thỉu, hôi hám. Bộ quần áo ông rách rưới, chằng vá chi chít Nhiều chỗ rách quá hở ra khiến da thịt ông tiếp xúc với từng cơn gió lạnh của mùa đông. Một tay ông chống gậy, tay còn lại giơ chiếc bát mẻ cũ rích về phía người qua đường. Nhưng không, không một ai để ý đến ông lão. Mọi người thờ ơ đi qua mặc cho ông lão có cất tiếng van xin. Chứng kiến cảnh đó, lòng tôi không khỏi day dứt. Tôi móc túi lấy chút tiền tiêu vặt của mình chạy lại phía ông lão và đưa cho ông. Ông lão ngạc nhiên vừa nhìn vào số tiền ít ỏi trong chiếc nón rách vừa nhìn tôi đầy cảm động. Ánh mắt lão nhìn tôi ngày hôm đó khiến tôi nhớ mãi không quên. Anhs mắt đó chứa đựng sự cảm động không nói lên lời. Trên khuôn mặt nhăn nheo, cùng cực của ông nở nụ cười thật hạnh phúc. Tôi thấy bản thân mình hôm nay đã làm được một việc ý nghĩa
Xem thêm bài viết khác
- Trong cá cách diễn đạt sau, em thích cách diễn đạt nào nhất? Vì sao?
- Em hãy làm một công việc có ý nghĩa để tham gia bảo vệ môi trường trên quê hương mình. Viết một vài văn ngắn kể về công việc đó.
- Giả sử trong kì nghỉ hè, gia đình em và một số gia đình khác cùng tổ chức một chuyến du lịch biển. Hãy lên kế hoạch cho chuyến đi theo gợi ý sau:
- Hãy nêu cách ngắt nhịp của các câu thơ và tìm các từ hiệp vần với nhau trong khổ thơ sau:
- Viết từ 3 đến 5 dòng để tổng kết phần đọc hiểu văn bản Bức tranh của em gái tôi theo những gợi ý...
- Nêu những biểu hiện của lòng yêu nước và lòng thương người trong cuộc sống hôm nay.
- Viết một đoạn văn/ đoạn thơ (khoảng 8 câu) có sử dụng phép nhân hóa để nói lên suy nghĩ tình cảm của em khi nghe những lời hát ru.
- Đọc đoạn văn 2 và cho biết cách đặt tên cho các con sông, con kênh ở vùng Cà Mau có gì đặc biệt? Em có nhận xét gì về các địa danh ấy?
- Kể lại một câu chuyện mà em đã được đọc, được chứng kiến, được tham gia.
- Trao đổi với người thân về yêu cầu của bài văn tả người.
- Chỉ ra và phân tích phép hoán dụ trong câu thơ sau:
- Tìm hiểu mối quan hệ giữa văn hóa, văn học trên quê hương em với nền văn hóa, văn học dân tộc bằng các cách sau: