Viết đoạn văn (khoảng 10 dòng ) kể lại một sự việc em đã được chứng kiến . Đọc kĩ để phát hiện lỗi về chủ ngữ ,vị ngữ ,lỗi chính tả (nếu có) trong bài và nêu cách sửa.
D. Hoạt động vận dụng
1. Viết đoạn văn (khoảng 10 dòng ) kể lại một sự việc em đã được chứng kiến . Đọc kĩ để phát hiện lỗi về chủ ngữ ,vị ngữ ,lỗi chính tả (nếu có) trong bài và nêu cách sửa.
Bài làm:
Tôi còn nhớ rõ đó là buổi chiều mùa đông lạnh. Tôi bất chợt thấy một ông lão ăn xin đang ngồi co ro góc phố. Tóc tai ông rối bời, người ngợm bẩn thỉu, hôi hám. Bộ quần áo ông rách rưới, chằng vá chi chít Nhiều chỗ rách quá hở ra khiến da thịt ông tiếp xúc với từng cơn gió lạnh của mùa đông. Một tay ông chống gậy, tay còn lại giơ chiếc bát mẻ cũ rích về phía người qua đường. Nhưng không, không một ai để ý đến ông lão. Mọi người thờ ơ đi qua mặc cho ông lão có cất tiếng van xin. Chứng kiến cảnh đó, lòng tôi không khỏi day dứt. Tôi móc túi lấy chút tiền tiêu vặt của mình chạy lại phía ông lão và đưa cho ông. Ông lão ngạc nhiên vừa nhìn vào số tiền ít ỏi trong chiếc nón rách vừa nhìn tôi đầy cảm động. Ánh mắt lão nhìn tôi ngày hôm đó khiến tôi nhớ mãi không quên. Anhs mắt đó chứa đựng sự cảm động không nói lên lời. Trên khuôn mặt nhăn nheo, cùng cực của ông nở nụ cười thật hạnh phúc. Tôi thấy bản thân mình hôm nay đã làm được một việc ý nghĩa
Xem thêm bài viết khác
- Viết từ 3 đến 5 dòng để tổng kết phần đọc hiểu văn bản Bức tranh của em gái tôi theo những gợi ý...
- Qua cả các truyện dân gian và truyện trung đại đã học ở kì 1, hãy viết đoạn văn (khoảng 10-15 dòng) nêu suy nghĩ của em về đạo lý tình nghĩa của con người Việt Nam
- Chọn một trong số hai đề văn sau và chuẩn bị cho bài viết theo gợi ý.
- Xác định bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong các câu ở cột A trên đây. Hãy cho biết bộ phận vị ngữ của mỗi câu do những từ hoặc cụm từ loại nó tạo thành.
- Việc lựa chọn ngôi kể như trên có tác dụng gì?
- Trao đổi với người thân về yêu cầu của bài văn tả người.
- Đọc văn bản Cô Tô ( Nguyễn Tuân), em có cảm xúc và suy nghĩ gì về biển đảo Việt Nam
- Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh những câu sau:
- Bức thư có thể chia thành mấy đoạn ? Nêu nội dung chính của từng đoạn .
- Tưởng tưởng mình là người kể chuyện trong bài thơ, hãy viết một đoạn văn gồm 10 câu) miêu tả lại chuyến đi công tác cuối cùng và sự hi sinh của Lượm, đồng thời thể hiện cảm nghĩ của em về nhân vật Lượm.
- Viết một đoạn văn(5-7 dòng) miêu tả một nhân vật mà em yêu thích, trong đó có sử dụng các dấu chấm hỏi dấu chấm than.
- Xây dựng dàn ý cho các đề văn sau: Tả lại hình ảnh thầy, cô giáo của em trong ngày đầu tiên đến trường.