Viết vào vở câu có dùng một danh từ em tìm được ở hoạt động 2
3. Viết vào vở câu có dùng một danh từ em tìm được ở hoạt động 2
Bài làm:
Ví dụ mẫu:
- Trời sắp mưa, gió thồi ầm ầm
- Mẹ vừa mua cho em một chiếc cặp sách mới
- Bố em là một kĩ sư xây dựng.
- Mẹ em là cô giáo mầm non
- Sau bao năm tích góp, bố mẹ em vừa xây được một ngôi nhà mới khang trang, sạch đẹp.
Xem thêm bài viết khác
- Trò chơi “Xem kịch câm”: Nói tên các hoạt động, trạng thái được bạn thể hiện bằng cử chỉ, động tác không lời:
- Ghép các tiếng đã cho ở dưới để tạo từ cùng nghĩa với từ “ước mơ”. Ai ghép được nhiều từ hơn sẽ thắng cuộc
- Chọn đúng tác dụng của dấu ngoặc kép ở cột B cho mỗi ví dụ ở cột A:
- Nghe thầy cô đọc, viết vào vở đoạn văn Cánh diều tuổi thơ (từ đầu đến những vì sao sớm)
- Đặt câu với một từ ở hoạt động 1 và viết vào vở.
- Nhân vật trong câu chuyện là những ai? Em có đồng ý với nhận xét của người bà về tính cách của từng cháu không? Dựa vào nhừng điểm nào, bà có nhận xét như vậy?
- Giải bài 1A: Thương người như thể thương thân
- Sắp xếp các từ: tự tin, tự ti, tự trọng, tự kiêu, tự hào, tự ái vào hai nhóm, viết vào vở
- Trả lời câu hỏi: a. Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì? b. Ước mơ thuở nhỏ đã gợi cho Xi-ôn-cốp-xki thiết kế những gì? c. Nguyên nhân chính giúp Xỉ-ôn-cốp-xki thành công là gì?
- Em hiểu nghĩa của các thành ngữ, tục ngữ dưới đây như thế nào?
- Dựa vào tranh và lời kể dưới tranh, kể lại cốt truyện Ba lưỡi rìu
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? Các bạn nhỏ mơ ước có phép lạ để làm gì?