Xem bản đồ nước ta và trao đổi với người thân về chủ đề biển đảo Tổ Quốc:
D. Hoạt động vận dụng.
1. Xem bản đồ nước ta và trao đổi với người thân về chủ đề biển đảo Tổ Quốc:
- Hãy cho biết Biển đảo có vai trò gì đối với kinh tế và giao thông biển, an ninh quốc phòng?
- Là học sinh, em có thể làm gì để góp phần bảo vệ chủ quyền biển đảo thiêng liêng của Tổ quốc?
Bài làm:
- Biển đảo có vai trò gì đối với kinh tế và giao thông biển, an ninh quốc phòng làm tăng chiều sâu phòng thủ đất nước ra hướng biển, đồng thời cũng là nơi giao thương buôn bán hàng hóa, phát triển du lịch. Không chỉ thế, biển cả còn cung cấp các loại hải sản không chỉ cung cấp thực phẩm cho người dân mà còn tăng nguồn thu xuất nhập khẩu ra các nước khác
- Là học sinh chúng em cần: Tăng cường học tập, nghiên cứu, phổ biến, giáo dục pháp luật về quản lý, bảo vệ và phát triển bền vững biển, đảo. Đồng thời tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho cộng đồng về khai thác, sử dụng bền vững tài nguyên và bảo vệ môi trường vùng ven biển, hải đảo, phổ biến kiến thức phòng ngừa, ứng phó, kiểm soát và khắc phục hậu quả thiên tai, sự cố môi trường biển.
Xem thêm bài viết khác
- Chỉ ra và phân tích phép hoán dụ trong câu thơ sau:
- Đọc các đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
- Xác định bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong các câu ở cột A trên đây. Hãy cho biết bộ phận vị ngữ của mỗi câu do những từ hoặc cụm từ loại nó tạo thành.
- Viết một đoạn văn khoảng 10 câu miêu tả người thân mà em yêu quý. Trong khi tả sử dụng phép ẩn dụ
- Đọc kĩ đoạn kết của văn bản và cho biết:
- Đọc kĩ phần thứ hai của văn bản và xác định tác giả miêu tả cảnh vật theo trình tự nào( miêu tả từ trên xuống dưới), từ xa đến gần, từ ngoài vào trong.....
- Chọn câu phù hợp nhất với chủ đề của văn bản Cây tre Việt Nam.
- Trong truyện, thầy Ha-men có nói: “…khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ… chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù”. Em hiểu như thế nào và có suy nghĩ gì về câu nói ấy?
- Soạn văn 6 VNEN bài 24: Cô Tô
- Sử dụng đơn xin nghỉ học( hoặc đơn xin làm thẻ thư viện,...) và trao đổi theo các nội dung :
- Trong số những câu dưới đây, câu nào mắc lỗi ở bộ phận chủ ngữ, vị ngữ? Đề xuất cách sửa chữa.
- Trong các đoạn trích dưới đây, những sự vật nào được nhân hoá?