2. Chúng ta nên làm gì để bảo vệ hệ tiêu hóa khỏi các tác nhân có hại và đảm bảo sự tiêu hóa hiệu quả?
2. Chúng ta nên làm gì để bảo vệ hệ tiêu hóa khỏi các tác nhân có hại và đảm bảo sự tiêu hóa hiệu quả? Đánh dấu x vào cột Nên hay Không nên trong bảng sau:
| Nên | Không nên | |
| 1. Ăn uống hợp vệ sinh | ||
| 2. Khẩu phần ăn hợp lí | ||
| 3. Ăn uống đúng cách | ||
| 4. Không đánh răng sau mỗi bữa ăn | ||
| 5. Không ăn nhanh | ||
| 6. Ăn nhiều đồ ngọt | ||
| 7. Kiểm tra răng định lỳ 6 tháng 1 lần | ||
| 8. Ăn thức ăn có nhiều vitamin như hoa quả,... |
Bài làm:
- Nên: 1, 2, 3, 5, 7, 8
- Không nên: 4, 6
Xem thêm bài viết khác
- D. Hoạt động vận đông
- Em hãy quan sát hình ảnh viên kim cương trong hình, tìm hiểu xem vì sao nó phát ra ánh sáng như thế.
- Đọc các thông tin trong khung và hoàn thành bảng 15.2 dưới đây
- Hãy nghiên cứu các thông tin trong hình dưới đây để trả lời các cấu hỏi
- 1. Cách thành lập 1 phản xạ có điều kiện: Muốn thành lập một phản xạ có điều kiện, ta cần thực hiện lần lượt 3 bước sau:
- Có thể dùng đại lượng "mol" để tính số người, số vật thể khác như bàn, ghế, nhà, xe,... không?
- làm thế nào có thể biết được tổng khối lượng các chất trước phản ứng hóa học và tổng khối lượng của các chất sau phản ứng hóa học có thay đỏi hay không
- 5. Tìm hiểu vai trò của tuyến giáp
- c, Điền vào chỗ chấm bằng cách sử dụng các từ gợi ý: nước tiểu, lọc máu, thận, bóng đái, hai quả.
- 3. Vệ sinh mắt
- 6. Các bệnh đường hô hấp
- Giải thích tại sao khi chiếu tia sáng từ môi trường nước ra ngoài không khí thì có một số tia sáng không bị khúc xạ mà bị phản xạ toàn phần. Vẽ hình để giải thích điều đó.