[Cánh diều] Giải đạo đức 2 bài 4: Nhận lỗi và sửa lỗi
Hướng dẫn giải bài 4 nhận lỗi và sửa lỗi trang 19 sgk Đạo đức 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Khởi động
Chơi trò chơi hoa tàn hoa nở rung rinh trước gió:

Khám phá
1. Đọc thơ và trả lời câu hỏi
Bạn Cáo
Một hôm Cáo rủ Thỏ
Đến nhà bạn Sóc chơi
Thấy có quyển truyện đẹp
Cáo rủ đọc cho vui.
Cáo đọc nhanh hơn bạn
Chẳng chịu đợi tí gì
Cứ lật trang liên tục
Rách cả truyện. Phiển ghê! ..
Thấy mẹ Sóc đi tới
Cáo vội vã nói rằng:
- Cô ơi, do bạn Thỏ
Lật ẩu, rách cả trangl
Nhã Lan
a. Chuyện gì xảy ra khi bạn Cáo và bạn Thỏ đang đọc truyện?
b. Bạn Cáo đã làm gì sau khi làm rách quyển truyện?
c. Em có đồng tình với việc làm của bạn Cáo không? Vì sao?
2. Tìm hiểu lời nói, việc làm thể hiện nhận lỗi sửa lỗi
a. Nếu em là bạn cáo trong tình huống trên, em sẽ làm gì?
b. Bạn cáo nên nhận lỗi sửa lỗi như nào?
3. Trao đổi vì sao cần nhận lỗi và sửa lỗi
a. Việc bạn Cáo nhận lỗi và sửa lỗi có thể mang đến điều gì?
b. Theo em, bạn Cáo sẽ cảm thấy như thế nào sau khi nhộn lỗi và sửo lỗi?
Luyện tập
1. Bày tỏ ý kiến
Em đồng tình hoặc không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
A. Chỉ cần nhận lỗi, sửa lỗi với người lớn.
B. Chỉ cần nhận lỗi, sửo lỗi khi có người khác biết.
C. Khi mắc lỗi, không cồn nhện lỗi vì mọi người sẽ quên.
D. Cần nhộn lỗi và tìm cách sửa chữa sau khi mắc lỗi.
2. Nhận xét hành vi
Em có nhận xét gì về hành vi xin lỗi của bạn trong mỗi tranh dưới đây?

3. Xử lí tình huống
Em sẽ làm gì nếu là bạn trong tình huống dưới đây:
Tình huống 1:


4. Liên hệ
Chia sẻ một lần em đã biết nhận lỗi và sửa lỗi.
Vận dụng
1. Đóng vai kể tiếp câu chuyện bạn cáo
2. Nói hoặc viết lời xin lỗi gửi đến người mà em muốn xin lỗi.
Xem thêm bài viết khác
- Cùng các bạn hát bài Quê hương tươi đẹp.
- Khi vào bệnh viện thăm bạn, Duy và Kiên đã có hành động gì?
- Phân biệt cảm xúc tích cực và tiêu cực
- Cách xưng hô Thái độ, cử chỉ Thực hiện hành động
- Em sẽ thể hiện cảm xúc như nào trong các tình huống sau:
- Tìm một số việc làm để bảo quản đồ dùng cá nhân
- Quê hương trong các khổ thơ trên là những gì?
- Tìm hiểu một số biểu hiện của việc quý trọng thời gian. Trao đổi về sự cần thiết phải quý trọng thời gian
- Nói hoặc viết lời xin lỗi gửi đến người mà em muốn xin lỗi.
- Em đã từng đến nơi công cộng nào?
- Tìm hiểu hành động, lời nói thể hiện sự kính trọng
- [Cánh diều] Giải đạo đức 2 bài 9: Bảo quản đồ dùng gia đình