Có chuyện gì đã xảy ra ở lớp học? Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì?
B. Hoạt động thực hành
1. Thảo luận, chọn ý trả lời đúng:
(1) Có chuyện gì đã xảy ra ở lớp học?
a. có một tờ giấy nằm ngay giữa lối ra vào
b. có một mẩu giấy nằm ngay giữa lối ra vào
c. có một nắm giấy nằm ngay giữa lối ra vào
(2) Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì?
a. nhìn mẩu giấy đang nằm giữa cửa lớp
b. nhặt mẩu giấy đang nằm giữa cửa lớp
c. lắng nghe xem mẩu giấy nói gì
(3) Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì?
a. mẩu giấy nói: "các bạn ơi! xin hãy bỏ tôi vào sọt rác!"
b. Mẩu giấy nói: "các bạn ơi! hãy bỏ tôi vào sọt rác!"
c. mẩu giấy nói: "các bạn ơi! tôi rất vui vì được nằm ở giữa lối ra vào"
Bài làm:
(1) Có chuyện gì đã xảy ra ở lớp học?
Đáp án: b. có một mẩu giấy nằm ngay giữa lối ra vào
(2) Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì?
Đáp án: c. lắng nghe xem mẩu giấy nói gì
(3) Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì?
Đáp án: b. Mẩu giấy nói: "các bạn ơi! hãy bỏ tôi vào sọt rác!"
Xem thêm bài viết khác
- Sắp xếp lại các từ ngữ ở mỗi dòng sau để thành câu, rồi viết lại câu đó vào vở.
- Qủa gì chẳng mọc trên cây/ Vươn mình đứng giữa trời mây khác thường/ Có chân, có đỉnh, có sườn/ Nước reo vực thẳm, mây vương non ngàn
- Tìm từ ngữ điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu sau:
- Chị Nga và Hà nhắn tin cho Linh bằng cách nào? Vì sao chị Nga và Hà phải viết tin nhắn cho Linh?
- Dựa vào tranh, kể lại câu chuyện Mẩu giấy vụn
- Chọn chữ thích hợp với mỗi chỗ trống:
- Nối nhóm từ ở cột A với cột B cho phù hợp
- Dựa vào kết quả của hoạt động 4 để viết vào vở một đoạn văn ( 4 - 5 câu) về con vật nuôi mà em yêu quý.
- Phân biệt cách viết các chữ in đậm trong mỗi câu sau:
- Chọn chữ r, d hay gi để điền vào chỗ trống? Viết những từ ngữ đã hoàn chỉnh vào vở
- Thảo luận, trả lời câu hỏi: Câu chuyện này nói về điều gì?
- Bé Hà có sáng kiến gì? Hai bố con Hà chọn ngày nào làm "ngày ông bà"? Vì sao?