Đáp án đề 1 kiểm tra học kì 2 môn GDCD 8
Bài làm:
I. TRẮC NGHIỆM: (3đ)
Câu 1: (0,5 điểm)
Đáp án: C
Câu 2: (0,5 điểm)
Đáp án: B
Câu 3: (1,0 điểm)
Điền những cụm từ theo thứ tự sau:
- Chọn từ đánh bạc vào đoạn trống thứ nhất (0,5 điểm)
- Chọn cụm từ dùng chất kích thích vào đoạn trống thứ hai (0,5 điểm)
Câu 4: (1,0 điểm mỗi lựa chọn đúng cho 0,25 điểm)
- Đúng B, D (0,5 điểm)
- Đúng A, C (0,5 điểm)
II. TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
HIV/ AIDS là một căn bệnh vô cùng nguy hiểm đối với loài người. (0,5 điểm)
Đó là hủy hoại sức khỏe, cướp đi tính mạng con người; (0,5 điểm)
Phá hoại hạnh phúc gia đình; hủy hoại tương lai nòi giống của dân tộc; (0,5 điểm)
Ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế - xã hội của đất nước. (0,5 điểm)
Câu 2: (2,0 điểm)
- Yêu cầu học sinh nêu được 4 việc làm tôn trọng quyền sở hữu tài sản của công dân ví dụ như: giữ gìn cẩn thận đồ dùng mượn của người khác; nhặt được của rơi trả lại người mất, bồi thường khi làm hư hỏng, làm mất đồ dùng của người khác; vv...(1,0 điểm)
- Yêu cầu học sinh nêu được 4 việc làm vi phạm quyền sở hữu tài sản của người khác ví dụ như: nhặt được của rơi lấy làm của riêng; vay mượ không chịu trả; chiếm đoạt tài sản của người khác làm của mình; tự ý đem dồ dùng của người khác cho mượn; thấy hành vi xâm phạm tài sản của người khác thì làm ngơ; ... (1,0 điểm)
Câu 3: (3,0 điểm) Yêu cầu học sinh nêu được:
1/ Việt không có quyền bán chiếc xe đạp đó. (0,5 điểm)
Vì: Chiếc xe đạp đó do bố mẹ Việt bỏ tiền mua cho và Việt còn ở độ tuổi chịu sự quản lí của bố mẹ. Nghĩa là chỉ bố mẹ Việt mới có quyền định đoạt bán xe cho người khác. (1,0 điểm)
2/ Việt có quyền sở hữu chiếc xe đạp đó, cụ thể là quyền chiếm hữu và quyền sử dụng chiếc xe. (1,0 điểm)
3/ Muốn bán chiếc xe đạp đó, Việt phải hỏi ý kiến bố mẹ và được bố mẹ đồng ý (0,5 điểm)
Xem thêm bài viết khác
- Bài 9: Xây dựng gia đình văn hóa
- Em hãy nhận xét từng nhân vật nêu trong các tình huống sau đây
- Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch
- Em hãy tìm hiểu kĩ nội dung và các tiêu chuẩn của gia đình văn hóa tại địa phương em và nhận xét việc thực hiện tiêu chuẩn gia đình văn hóa của gia đình em, bản thân em?
- Bài 2: Trung thực
- Bài 5: Yêu thương con người
- Bài 1: Sống giản dị
- Tìm tấm gương sống giản dị của những người xung quanh em?
- Bài 16: Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo
- Em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo của công dân ?
- Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện tính trung thực? giải thích vì sao?
- Theo em, học sinh cần làm gì để rèn luyện tính giản dị?