Hãy sắp xếp các từ chỉ hoạt động, cảm xúc của nhân vật "Trống" vào ô thích hợp.
Luyện tập
1. Hãy sắp xếp các từ chỉ hoạt động, cảm xúc của nhân vật "Trống" vào ô thích hợp.

2. Tìm các từ ngữ:
a) Nói về tình cảm, cảm xúc của em khi bước vào năm học mới.
b) Nói về hoạt động của em trong năm học mới.
Bài làm:
1.
| Câu hỏi | Vào mùa hè | Vào năm học mới |
| Cái trống làm gì? (Hoạt động) | ngẫm nghĩ, nằm, nghỉ, nghiêng đầu | thấy, gọi |
| Cái trống thế nào? (Cảm xúc) | buồn | mừng vui |
2. Các từ ngữ:
a) Nói về tình cảm, cảm xúc của em khi bước vào năm học mới: vui, háo hức, hào hứng, thích thú, hạnh phúc.
b) Nói về hoạt động của em trong năm học mới: học tập, lao động, thể dục, ca hát.
Xem thêm bài viết khác
- Tìm từ chỉ đặc điểm trong câu sau: Khả năng của con người thật là kì diệu!
- Quan sát tranh và cho biết: Đây là những ai, những vật gì, con gì?
- Bài thơ nói lên những đồ vật, con vật và loài cây nào?
- Trong mỗi bức tranh dưới đây, bố mẹ đang làm gì?
- Hãy kể tên một vài người bạn của em. Em và các bạn thường làm gì cùng nhau?
- Đọc và làm bài tập: Bạn của nai nhỏ
- Kể một việc bố mẹ đã làm để chăm sóc em? Hãy viết 4 - 5 câu kể lại việc trên
- Lập danh sách 4-5 bạn học sinh tổ em theo mẫu đã học
- Cô giáo yêu cầu học sinh làm gì? Vì sao Hoàng nhận ra bạn trai trong bức ảnh là con nuôi?
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 12: Vòng tay yêu thương
- Dựa vào gợi ý tìm chữ cái phù hợp với mỗi ô trống để hoàn thành các từ theo từng dòng
- Xếp các từ ngữ vào nhóm thích hợp