Lập bảng thống kê những văn bản truyện kí Việt nam đã học từ đầu năm học theo mẫu sau:
C. Hoạt động luyện tập
1. Ôn tập về truyện kí Việt Nam
a.Lập bảng thống kê những văn bản truyện kí Việt nam đã học từ đầu năm học theo mẫu sau:
Tên văn bản, tác giả | Thể loại | Phương thức biểu đạt | Nội dung chủ yếu | Đặc sắc trong nghệ thuật |
Bài làm:
Xem thêm bài viết khác
- Nêu ý nghĩa các từ ngữ in đậm trong các câu dưới đây:
- Chỉ ra tác dụng của hai dấu câu trong đoạn trích dưới đây:
- Soạn văn 8 VNEN bài 11: Câu ghép
- Giải thích nghĩa của các trợ từ in đậm trong những câu dưới đây:
- Dựa vào gợi ý từ bảng sau, hãy nhận xét về nhân vật cai lệ:
- Chỉ ra ý nghĩa của dấu ngoặc kép trong các câu sau:
- Thực hiện yêu cầu dưới đây:
- Đọc văn bản Muốn làm thằng cuội
- Tìm câu ghép trong các đoạn trích dưới đây. Cho biết trong mỗi câu ghép, các vế câu được nối với nahu bằng những cách nào?
- Cách sử dụng từ ngữ trong các bài tập a,b,c trên được gọi là nói giảm nói tránh. Vậy thế nào là nói giảm nói tránh?
- Trình bày quan điểm của em về tác hại của gia tăng dân số đối với sự phát triển của con người
- Tìm yếu tố miêu tả và biểu cảm trong một số văn bản tự sự đã học như Dế Mèn phưu lưu kí (Tô Hoài), Bức tranh của em gái tôi (Tạ Duy Anh). Phân tác dụng của các yếu tố đó trong văn bản