Nghe người thân kể một bộ phim, tiết mục xiếc, chèo, kịch.
C. Hoạt động ứng dụng
Nghe người thân kể một bộ phim, tiết mục xiếc, chèo, kịch.
Bài làm:
Ví dụ mẫu:
Hôm đó là sáng chủ nhật vui tươi, hớn hở ở rạp xiếc Trung Ương, em được đi xem xiếc cùng Cẩm Tú, Khánh Hòa và Lan Phương. Vừa bước vào rạp, cả bốn chúng em đã lóa mắt vì những ánh đèn bảy sắc cầu vồng hắt vào sân khấu và từ hội trường xuất hiện một nghệ sĩ xiếc. Ba, bốn, năm, sáu trái bóng được tung lên từ tay nghệ sĩ và đó chính là màn mở đầu của chương trình " Ga la xiếc và ảo thuật đầu năm 2019". Buổi biểu diễn có rất nhiều tiết mục đắc sắc như: xiếc thú, ảo thuật, hề, uốn dẻo, đu dây,.......Tiết mục nào cũng đặc sắc nhưng tiết mục nuốt kiếm đã để lại ấn tượng sâu đậm trong lòng em. Vừa nghe tên tiết mục em đã thấy hồi hộp, hấp dẫn rồi. Sau mỗi tiết mục, màn biểu diễn đều có những tiếng nói cười và những tiếng vỗ tay làm bốc cháy cả sân khấu. " Ga la xiếc và ảo thuật đầu năm 2019" là buổi biểu diễn hồi hộp và hấp dẫn nhất mà em từng được xem. Em sẽ chăm chỉ học tập và ngoan ngoãn đề được mẹ cho đi xem buổi biểu diễn hồi hộp tiếp theo.
Xem thêm bài viết khác
- Đặt 1 câu theo mẫu Ai làm gì?. Viết vào vở câu em đã đặt
- Hỏi người thân về tên 3 tỉnh ở miền Bắc, miền Trung, miền Nam.
- Em nói về hình dáng của mặt trăng trong hai bức ảnh dưới đây:
- Đặt ba câu theo mẫu Ai là gì? Viết vào vở ba câu em vừa đặt
- Thi viết tên các bạn học sinh trong câu chuyện Buổi học thể dục
- Giải bài 1A: Cậu bé thông minh
- Giải bài 26C: Chúng em đi dự hội
- Viết đúng từ ngữ chỉ tên môn thể thao trong mỗi ảnh vào vở:
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Người mẹ đang làm gì?
- Quan sát các tranh minh hoạ chuyện cóc kiện trời dưới đây. Tìm câu văn phù hợp với mỗi tranh
- Quan sát các bức tranh sau và trả lời câu hỏi: Bức tranh nào vẽ người có lỗi? Ai có lỗi? đó là lỗi gì?
- Đọc khổ thơ 1 rồi trả lời câu hỏi sau: Hai bàn tay của bé được so sánh với gì?