Nghe người thân kể một bộ phim, tiết mục xiếc, chèo, kịch.
C. Hoạt động ứng dụng
Nghe người thân kể một bộ phim, tiết mục xiếc, chèo, kịch.
Bài làm:
Ví dụ mẫu:
Hôm đó là sáng chủ nhật vui tươi, hớn hở ở rạp xiếc Trung Ương, em được đi xem xiếc cùng Cẩm Tú, Khánh Hòa và Lan Phương. Vừa bước vào rạp, cả bốn chúng em đã lóa mắt vì những ánh đèn bảy sắc cầu vồng hắt vào sân khấu và từ hội trường xuất hiện một nghệ sĩ xiếc. Ba, bốn, năm, sáu trái bóng được tung lên từ tay nghệ sĩ và đó chính là màn mở đầu của chương trình " Ga la xiếc và ảo thuật đầu năm 2019". Buổi biểu diễn có rất nhiều tiết mục đắc sắc như: xiếc thú, ảo thuật, hề, uốn dẻo, đu dây,.......Tiết mục nào cũng đặc sắc nhưng tiết mục nuốt kiếm đã để lại ấn tượng sâu đậm trong lòng em. Vừa nghe tên tiết mục em đã thấy hồi hộp, hấp dẫn rồi. Sau mỗi tiết mục, màn biểu diễn đều có những tiếng nói cười và những tiếng vỗ tay làm bốc cháy cả sân khấu. " Ga la xiếc và ảo thuật đầu năm 2019" là buổi biểu diễn hồi hộp và hấp dẫn nhất mà em từng được xem. Em sẽ chăm chỉ học tập và ngoan ngoãn đề được mẹ cho đi xem buổi biểu diễn hồi hộp tiếp theo.
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài 22B: Cuộc sống, khởi nguồn sáng tạo
- Tìm câu văn cho biết Thanh dùng sổ tay để ghi chép những gì?
- Nói về những cuộc thi đấu thể thao trong các ảnh sau:
- Kể lại câu chuyện Cô giáo tí hon cho người thân nghe
- Giải bài 27A: Ôn tập 1
- Nhìn tranh, dựa vào phần thảo luận, kể lại từng đoạn của câu chuyện
- Ở nhà, có những lần em đã mắc lỗi. Em tự biết nhận lỗi và nói lời xin lỗi với người thân như thế nào?
- Em quan sát và đọc tên các hành tinh trong bức ảnh
- Bài thơ muốn nói với em điều gì?
- Dựa vào tranh và lời kể dưới tranh, mỗi bạn kể một đoạn câu chuyện Người liên lạc nhỏ
- Câu chuyện nói với em điều gì?
- Đóng vai chị đội trưởng để báo cáo với thầy (cô) tổng phụ trách kết quả tháng thi đua " Xây dựng Đội vững mạnh"