Thiết kế bộ sưu tập tranh, ảnh vẻ thầy cô theo gợi ý:
1. Tim hiểu về thầy cô của em
Thiết kế bộ sưu tập tranh, ảnh vẻ thầy cô theo gợi ý:
+ Tên của thầy cô dạy các môn học ở lớp em
+ Kể về những điểm đáng nhớ của các thầy cô.
Bài làm:
Trên của thầy cô các môn học lớp em là: Cô linh dạy toán, cô Hà dạy văn,..
Cô Hà rất vui tính hay kể cho bọn em nghe những câu chuyện hay còn cô Linh nghiêm túc nhưng rât thương yêu học sinh.
Xem thêm bài viết khác
- Quan sát bức tranh, xây dựng tỉnh huống vá thảo luân cách xử lí tính huông phù hợp.
- Giới thiệu về bộ sưu tập thầy trò:
- Đóng vai người tuyên dụng và người tham gia tuyên dụng cho nghề truyền thông đề tìm hiểu về những yêu càu cơ bản của nghệ truyền thống ở địa phương theo gợi ý:
- Mỗi nhóm thiết kế góc học tập và giới thiệu cho nhóm khác. Sắp xếp lại góc học tập của em cho hợp lí.
- Tham gia trò chơi tia chớp chớp thẻ hiện phản ứng nhanh vẻ ứng xử có văn hoá trong nhà trường:
- Mong muốn trong hoạt động vui chơi, giải trí (Em muốn được tham gia hoạt động vui chơi, giải trí nào? Vĩ sao?. Mong muốn trong hoạt động tham quan, du lịch (Em muốn được đi du lịch ở “ Vì sao?.
- Chia sẻ những cảm nhận của em về tuần học đầu tiên tại ngôi trường mới
- Lân lượt từng học sinh trong mỗi nhóm lên bảng ghi những nguy cơ mắt an toàn liên quan đến chủ đề của nhóm mình theo hình thức thi tiếp sức.
- Trình bày các thông tin thực tế đã sưu tầm được về một cảnh quan thiên nhiên ở địa phương theo gợi ý dưới đây:
- Các hành động quan tâm, chăm sóc người thân diễn ra khi nào, ở đâu?
- Trao đổi về các nghề nghiệp khác nhau và giá trị của mỗi nghề trong xã hội. Tranh luận theo chủ đề: Cần tôn trọng mọi nghề trong xã hội.
- Lựa chọn một làng nghẻ truyền thống đã tìm hiểu đề giới thiệu theo các gợi ý: Địa danh, Lịch sử hinh thành, Sản phẩm.