Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm Những người quả cảm
3. Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm Những người quả cảm
| Tên bài | Nội dung chính | Nhân vật |
| M. Khuất phục tên cướp biển | Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn, khiến hắn phải khuất phục | - Bác sĩ Ly - Tên cướp biển |
| ..... | ..... | .... |
Bài làm:
| Tên bài | Nội dung chính | Nhân vật |
| Khuất phục tên cướp biển | Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn, khiến hắn phải khuất phục. | Bác sĩ Ly Tên cướp biển |
| Thắng biển | Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc chiến chống thiên tai, bảo vệ đê. | Các nam, nữ thanh niên |
| Ga-vrốt ngoài chiến lũy | Ca ngợi lòng quả cảm của chú bé Ga-vrốt, bất chấp nguy hiểm để nhặt đạn cho nghĩa quân. | Ga-vrốt Ăng-giôn-ra Cuốc-phây-rắc |
| Dù sao Trái Đất vẫn quay | Ca ngợi hai nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học. | Cô-péc-nich Ga-li-lê |
| Con sẻ | Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu con của sẻ mẹ. | Sẻ mẹ, sẻ con Con chó Tác giả |
Xem thêm bài viết khác
- Ghép từ dũng cảm vào trước hoặc sau từng từ ngữ dưới đây (bằng cách đánh dấu + vào ô bên phải hoặc bên trái) đế tạo thành những cụm từ có nghĩa
- Dựa vào nội dung bài học, chọn ý trả lời đúng:
- Tìm lời giải nghĩa hoặc hình ảnh thích hợp với mỗi từ ngữ, ghi vào vở:
- Vì sao chúa Trịnh muốn ăn món "mầm đá"? Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho Chúa như thế nào? Cuối cùng, chúa có được ăn "mầm đá" không? Vì sao?
- Tìm những câu thơ nói về tiếng hót của con chim chiền chiên. Tiếng hót của con chim chiền chiên gợi cho em những cảm giác như thế nào?
- Tìm tiếng thích hợp điền vào mỗi ô trống dưới đây (chọn A hoặc B)
- Khu đền chính được xây dựng kì công như thế nào? Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì đẹp?
- Câu chuyện ca ngợi phẩm chất gì ở các chú bé? Vì sao câu chuyện có tên là những chú bé không chết?
- Điền từ vào chỗ trống để hoàn chỉnh các thành ngữ.
- Tìm những câu có chứa dấu gạch ngang (-) trong các đoạn văn sau
- Quan sát bức tranh trong bài Con sẻ và trả lời câu hỏi: Con chó đang làm gì? Con chim sẻ làm gì?
- Cùng hát một bài hát ca ngợi quê hương, đất nước