Từ các kết quả trên em có nhận xét gì về tác dụng của các vật (thước nhựa, thanh thủy tinh, mảnh nilong) sau khi bị cọ xát lên các vụn giấy, nilong, xốp? Liệu điều gì đã xảy ra với các vật sau khi bị cọ xát
B. Hoạt động hình thành kiến thức
I. Sự nhiễm điện do cọ xát.
1. Thí nghiệm (SGK KHTN 7 trang)
Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi:
Từ các kết quả trên em có nhận xét gì về tác dụng của các vật (thước nhựa, thanh thủy tinh, mảnh nilong) sau khi bị cọ xát lên các vụn giấy, nilong, xốp?
Liệu điều gì đã xảy ra với các vật (thước nhựa, thanh thủy tinh, mảnh nilong) sau khi bị cọ xát?
Bài làm:
Sau khi bị cọ xát, các vật (thước nhựa, thanh thủy tinh, mảnh nilong) sẽ hút các vụn giấy, mảnh nilong, xốp.
Sau khi bị cọ xát các vật (thước nhựa, thanh thủy tinh, mảnh nilong) bị nhiễm điện, và xuất hiện lực hút.
Xem thêm bài viết khác
- Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.
- 1. Hãy cùng mọi người trong gia đình xây dựng một môi trường sống trong lành.
- 1. Thí nghiệm
- 7. Cơ quan phân tích thị giác
- 2. Hãy tự tìm hiểu những động tác hô hấp trên chính cơ thể mình khi hít vào và thở ra, từ đó trả lời câu hỏi: Tại sao con người hít vào và thở ra, lồng ngực có thể tích thay đổi?
- Khoa học tự nhiên 7 bài 15: Ánh sáng với đời sống sinh vật
- Người ta đã làm thế nào để giúp mắt nhìn thấy được màu sắc các vật khi xem tivi màu
- Hãy lấy thêm một số ví dụ về nguồn phát ra ánh sáng, thảo luận nhóm để nêu một vài tác dụng của ánh sáng lên cơ thể sinh vật và con người mà em biết
- Sử dụng các cụm từ: dây tóc, đui, đốt nóng, làm lạnh, tác dụng nhiệt điền vào chỗ trống thích hợp cho trong khung dưới đây.
- Tìm hiểu vai trò của tiếng nói và chữ viết trong học tập Giải Khoa học tự nhiên 7 bài 29
- Hãy tìm hiểu qua sách, tài liệu, internet... và viết một đoạn văn (khoảng 100 từ) về nước (H2O), vai trò của nước trong đời sống và vấn đề bảo vệ nguồn nước chống ô nhiễm.
- 2. Đọc các thông tin sau và cho biết: