Vận dụng quan điểm phủ định biện chứng để phân tích phản ứng trao đổi của axit Clo-hi-đric và xút sau
Câu 1: Vận dụng quan điểm phủ định biện chứng để phân tích phản ứng trao đổi của axit Clo-hi-đric và xút sau đây:
HCl + NaOH = NaCl + H2O
Bài làm:
Trong phản ứng này, axit và xút mất đi. Nhưng chúng không biến mất hoàn toàn mà do sự thay đổi liên kết giữa các phân tử tạo thành những chất khác là muối và nước. Hơn thế nữa, ở đây chất mới tạo ra bền bỉ hơn chất cũ. Các liên kết ion chặt hơn. Có thể nói, xét về khía cạnh vững trãi, thì 2 chất mới sinh ra đã bền bỉ hơn chất cũ. Đây chính là sự vận động đi lên của chất mới.
Xem thêm bài viết khác
- Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức
- Bài 15: Công dân với một số vấn đề cấp thiết của nhân loại
- Bản thân em đã có việc làm nào gắn với học hành?....
- Hãy phân tích tác động trở lại của ý thức xã hội đối với tồn tại xã hội?
- Bài 16: Tự hoàn thiện bản thân GDCD lớp 10
- Thế nào là “đấu tranh” giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ?
- Thế nào là sống hòa nhập? Điều gì sẽ xảy ra đối với người sống không hòa nhập với cộng đồng, xã hội? Vì sao?
- Em hiểu thế nào về: Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với xã hội?
- Em tán thành hay không tán thành các ý kiến sau? Tại sao?
- Bài 12: Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình
- Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng
- Em hãy giải thích quan điểm: Con người và xã hội loài người là sản phẩm của giới tự nhiên?