Xác nhận tình huống nên hoặc không nên sử dụng từ ngữ địa phương
c. Xác nhận tình huống nên hoặc không nên sử dụng từ ngữ địa phương
(Đánh dấu X vào cột nên hoặc không nên trong văn bản)
Tình huống | Sử dụng từ ngữ địa phương | |
Nên | Không nên | |
Người nói chuyện với mình là người cùng địa phương | ||
Người nói chuyện với mình là người địa phương khác | ||
Khi phát biểu ý kiến với lớp | ||
Khi làm bài tập làm văn | ||
Khi viết về đơn từ, báo cáo gửi thầy cô giáo | ||
Khi nói chuyện với người nước ngoài bằng tiếng việt | ||
Bài làm:
Tình huống | Sử dụng từ ngữ địa phương | |
Nên | Không nên | |
Người nói chuyện với mình là người cùng địa phương | x | |
Người nói chuyện với mình là người địa phương khác | x | |
Khi phát biểu ý kiến với lớp | x | |
Khi làm bài tập làm văn | x | |
Khi viết về đơn từ, báo cáo gửi thầy cô giáo | x | |
Khi nói chuyện với người nước ngoài bằng tiếng việt | x | |
Xem thêm bài viết khác
- Trong mạch kể của người kể chuyện xưng ''chúng tôi '', điều gì thu hút người kể chuyện cùng bọn trẻ và làm cho chúng ngây ngất
- Chỉ ra tác dụng của hai dấu câu trong đoạn trích dưới đây:
- Soạn văn 8 VNEN bài 6: Cô bé bán diêm
- Qua việc đọc tác phẩm ở nhà, theo em, có thể đổi tên truyện Lão Hạc thành Con chó vàng được không? Vì sao?
- Viết đoạn văn hoặc trình bày trước lớp cảm nhận của em về dòng cảm xúc của nhân vật"tôi" trong truyện ngắn tôi đi học
- Soạn văn 8 VNEN bài 1: Tôi đi học
- Tác giả đã đưa ra những lí lẽ gì cho thấy tác hại của việc hút thuốc lá?
- Nêu ngắn gọn thông điệp được gợi ra từ văn bản
- Soạn văn 8 VNEN bài 8:Chiếc lá cuối cùng
- Viết bài tập làm văn số 1 (làm tại lớp)-Văn tự sự. Tham khảo các đề sau: Đề 1: Người ấy sống mãi trong lòng tôi; Đề 2: Tôi thấy mình đã lớn khôn
- Bản liệt kê trên đã nêu được những sự việc tiêu biểu và các nhân vật quan trọng của truyện Lão Hạc chưa?
- Chỉ ra ý nghĩa của dấu ngoặc kép trong các câu sau: