1. Bạn có khỏe không?
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Bạn có khỏe không?
Học sinh đọc thông tin, ghi vào vở câu trả lời “Sức khỏe là gì?”
Em hãy đọc thông tin rồi đo chiều cao và cân nặng của mỗi bạn để tính chỉ số khối cơ thể của mình, xác định xem mình là gầy, là béo hay báo phì.
Chỉ số BMI = Cân nặng : (chiều cao x chiều cao)
Bây giờ, em hãy tính chỉ số BMI của mình để đánh giá mức độ gầy hay béo của bản thân: chỉ số của em là ……………
Bài làm:
- Sức khỏe là một trạng thái thoải mái về tinh thần, thể chất và xã hội.
- các em tính chỉ số BMI theo công thức và đối chiếu với hình 30.3:
+ < 18.5: gầy
+ 18,5 - 24,99: bình thường
+ > 25 béo
+ > 30 béo phì
Xem thêm bài viết khác
- Đo các cặp góc khúc xạ và góc tới tương ứng. Vị trí của tia khúc xạ so với pháp tuyến IN và tia tới như thế nào
- 1. Quan sát hình 24.1: So sánh sự thay đổi về hình dạng, kích thước của phổi và lồng ngực của người ở trạng thái hít vào và thở ra trong hình dưới đây:
- 1. Thí nghiệm
- Hãy cho biết, trong thực tế để chuyển một cách nhanh chóng và tiện lợi từ mạch điện (có nguồn và dụng cụ điện) hở sang mạch điện kín và ngược lại người ta làm như thế nào.
- 2. Phân biệt tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết
- Điền ý nghĩa của các công thức hóa học của các chất trong các ô trống sau
- Nếu giả sử không khí gồm khí nito (80% thể tích) và oxi (20% thể tích) thì khối lượng của 22,4l không khí ở (đktc) bằng bao nhiêu?
- Từ các kết quả trên em có nhận xét gì về tác dụng của các vật (thước nhựa, thanh thủy tinh, mảnh nilong) sau khi bị cọ xát lên các vụn giấy, nilong, xốp? Liệu điều gì đã xảy ra với các vật sau khi bị cọ xát
- Ta có thể dùng một gương phẳng hướng ánh nắng chiếu qua cửa sổ làm sáng căn phòng được không ? Tại sao ?
- Hướng dẫn giải VNEN hóa học và vật lí 7 chi tiết, dễ hiểu
- 2. Hoàn thành sơ đồ sau
- Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.