1. Hãy tìm thêm một số ví dụ về đột biến số lượng NST phát sinh trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra.
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
1. Hãy tìm thêm một số ví dụ về đột biến số lượng NST phát sinh trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra.
2. Có thể nhận biết các thể đa bộ bằng mắt thường qua những dấu hiệu gì? Có thể ứng dụng các đặc điểm của chúng trong chọn giống cây trồng như thế nào?
3. Hãy sưu tầm tư liệu và mô tả một giống cây trồng đa bội ở Việt Nam.
Bài làm:
1. Một số dạng đột biến dị bội khác như: 2n +2, 2n -2, 2n -1-1, 2n +1+1, .....
2. Thể đa bội có thể nhìn thấy bằng mắt thường qua dấu hiệu: sinh trưởng, phát triển nhanh, cơ quan sinh dưỡng to, sức chống chịu tốt.
Ứng dụng: ta có thể chọn các cây đó làm giống hoặc gây đa bội những cơ quan sinh dưỡng để làm tăng năng suất cây trồng.
3. Ở Việt Nam đã có một số giống cây trồng đa bội: khoai lang, củ cải đường, dưa hấu, bí ngô,...
Xem thêm bài viết khác
- Nghiên cứu sự di truyền của một số bệnh, tật di truyền ở người qua điều tra thực trạng ở địa phương.
- Giải câu 2 trang 65 khoa học tự nhiên VNEN 9 tập 2
- 1. Cơ chế nào dẫn đến sự hình thành thể dị bội có số lượng NST của bộ NST là (2n +1) và (2n - 1).
- Giải câu 1 trang 110 khoa học tự nhiên VNEN
- Dựa vào thông tin cho sau đây, em hãy giải thích các dạng đột biến gen.
- 3. Quan sát hình 23.3, xác định dạng đột biến cấu trúc NST:
- Thực hành thao tác giao phấn ở lúa, ngô
- Em hãy tìm hiểu sự ra đời của bảng tuần hoàn hóa học và thân thế sự nghiệp của nhà bác học Nga D. I. Men - đê - lê - ép.
- Để không mắc tật cận thị em cần chú ý những điều gì?
- 4. Khi lai 2 cây lưỡng bội có kiểu gen AA và aa, người ta thu được một số cây lai tam bội có kiểu gen AAa. Hãy giải thích cơ chế hình thành và nêu đặc điểm của các cây tam bội.
- 1. Diễn biến cơ bản của nguyên nhân
- 2. Hoàn thành các câu sau bằng cách điền vào chỗ trống các từ thích hợp hoặc ghi "Không" nếu không cần thiết: