3. Vệ sinh hệ tiêu hóa
3. Vệ sinh hệ tiêu hóa
- Sử dụng các cụm từ gợi ý (kém hiệu quae, tạo nên môi trường axit làm hỏng men răng, hấp thụ, bị viêm loét, gây tắc ống dẫn mật, các cơ quan tiêu hóa, bộ rối loạn hoặc kém hiệu quả, tiêu hóa) để điền vào bảng sau:
Bảng 23.2. Ảnh hưởng của vi khuẩn, giun sán kí sinh và chế độ ăn uống đến hệ tiêu hóa.

b, Trả lời câu hỏi:
- Các tác nhân ảnh hưởng tới hệ tiêu hóa là gì? Nêu biện pháp bảo vệ hệ tiêu hóa.
- Khẩu phần ăn là gì? Nêu nguyên tắc lập khẩu phần ăn hợp lí.
- Thế nào là thực phẩm sạch và an toàn?
- làm thế nào để thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm?
Bài làm:
a, Bảng 23.2 Ảnh hưởng của vi khuẩn, giun sán kí sinh và chế độ ăn uống đến hệ tiêu hóa
1. tạo môi trường axit lam hỏng men răng
2. bị viêm loét
3. gây tắc ống dẫn mật
4. kém hiệu quả
5. hoạt động hấp thụ
6. các cơ quan tiêu hóa
7. hoạt động tiêu hóa
8. bị rối loạn hoặc kém hiệu quả
b, Trả lời câu hỏi
- các tác nhân ảnh hưởng tới hệ tiêu hóa: vi khuẩn, giun, sán, kí sinh, ăn uống không đúng cách, khẩu phần ăn không hợp lí
- Khẩu phần ăn là lượng thức ăn cung cấp cho cơ thể trong 1 ngày
- Thực phẩm sạch và an toàn là thực phẩm chứa chất dinh dưỡng, không chứa các chất độc hại
- Thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm:
+ sử dụng thực phẩm sạch, an toàn
+ Không sử dụng các thực phẩm ôi thiu
+ nấu chín, sử dụng đúng cách
Xem thêm bài viết khác
- Em hãy tìm hiểu công thức hóa học của một hợp chất quen thuộc trong đời sống hàng ngày và tính thành phần phần trăm về khối lượng của các nguyên tố trong hợp chất đó
- Vệ sinh hệ thần kinh và giác quan
- 2. Hãy lấy ví dụ về tính cảm ứng ở sinh vật, chỉ ra tác nhân kích thích trong các ví dụ đó bằng cách hoàn thành bảng 11.3.
- 1. Sử dụng dụng cụ đo hàm lượng chất khí oxi và cacbonic tiến hành thí nghiệm về sự hô hấp của người (những nơi không có bộ thí nghiệm này có thể thay bằng thí nghiệm thở qua ống hút vào bình đựng nước vôi trong sẽ thấy nước vôi vẩn đục).
- c, Điền vào chỗ chấm bằng cách sử dụng các từ gợi ý: nước tiểu, lọc máu, thận, bóng đái, hai quả.
- Sưu tầm kiến thức về sinh trưởng và phát triển không bình thường ở người sống tại địa phương hoặc qua các phương tiện thông tin đại chúng. Những kiến thức này được viết thành báo cáo theo nhóm.
- Viết công thức tính thành phần phần trắm theo khối lượng của một nguyên tố trong hợp chất khi biết công thức hóa học của hợp chất.
- Khi muốn nghe rõ hơn, người ta thường đặt bàn tay khum lại, sát vào vành tai đồng thời hướng tai về phía nguồn âm. Hãy giải thích tại sao.
- 2. Đọc các thông tin, kết hợp với hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi.
- 2. Hoàn thành sơ đồ sau
- 3. Thải nước tiểu
- C. Hoạt động luyện tập