Các từ được in đậm trong đoạn thơ sau thường được dùng ở một số tỉnh miền Trung. Hãy tìm những từ trong ngoặc đơn cùng nghĩa với các từ ấy.
B. Hoạt động thực hành
1. Tìm từ ngữ cùng nghĩa:
Các từ được in đậm trong đoạn thơ sau thường được dùng ở một số tỉnh miền Trung. Hãy tìm những từ trong ngoặc đơn cùng nghĩa với các từ ấy.
Gan chi gan rứa, mẹ nờ?
Mẹ rằng: Cứu nước, mình chờ chi ai?
Chẳng bằng con gái, con trai
Sáu mươi còn một chút tài đò đưa
Tàu bay hắn bắn sớm trưa
Thì tui cứ việc nắng mưa đưa đò...
(Tố Hữu)
(thế, nó, gì, tôi, à)
Bài làm:
Nghĩa của các từ in đậm trong đoạn thơ sau là:
- "Chi" nghĩa là "gì"
- "Rứa" nghĩa là "thế"
- "Nờ" nghĩa là "à"
- "Hắn" nghĩa là "nó"
- "Tui" nghĩa là "tôi"
Xem thêm bài viết khác
- Dựa vào các tranh trên, lần lượt kể lại từng câu chuyện Bài tập làm văn
- Hỏi người thân xem ở quê em có cảnh đẹp gì, có đặc sản gì hoặc có lễ hội nào?
- Bạn nhỏ trong bài thơ đang làm gì? Cảnh vật trong nhà như thế nào? Cảnh vật ngoài vườn như thế nào?
- Đọc khổ thứ nhất, trả lời câu hỏi: Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào?
- Đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi: Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao?
- Tìm những hình ảnh gợi cảm cơn mưa trong bài thơ? Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế nào?
- Chép vào phiếu bài tập những chữ và tên chữ còn thiếu trong bảng
- Nói về một cảnh đẹp (hoặc di tích lịch sử) ở quê em?
- Thầy (cô) giáo dạy bạn ở lớp 1 tên là gì? Ai là người bạn thân thiết với bạn ở lớp 1?
- Em cần làm gì để xóm làng (phố phường) thêm sạch đẹp?
- Quan sát các tranh dưới đây và trả lời câu hỏi: Các bạn học sinh đang làm gì? Từng em đóng vai tổ trưởng báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ trong tuần qua.
- Thầy giáo chờ mong điều gì ở học sinh trong lớp?