Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
B. Hoạt động thực hành
1. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
| Câu | Câu hỏi |
| a. Em là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường | ......... |
| b. Câu lạc bộ thiếu nhi là nơi chúng em vui chơi, rèn luyện và học tập | ......... |
Bài làm:
| Câu | Câu hỏi |
| a. Em là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường | a. Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường? |
| b. Câu lạc bộ thiếu nhi là nơi chúng em vui chơi, rèn luyện và học tập | b. Câu lạc bộ thiếu nhi là gì? |
Xem thêm bài viết khác
- Quan sát ảnh, tìm từ có vần ui hoặc uôi viết vào vở
- Giặc ngoại xâm đã gây những tội ác gì đối với nhân dân ta? Hai bà Trưng có tài và chí lớn như thế nào? Tìm những chi tiết nói lên khí thế của đoàn quân khởi nghĩa?
- Thành và Mến kết bạn vào dịp nào? Mến thấy thị xã có gì lạ? Mến đã có hành động gì đáng khen?
- Dựa vào câu chuyện Bác sĩ Y-éc-xanh đã đọc, hãy chọn lời phù hợp với mỗi tranh dưới đây.
- Tìm bộ phận của câu, viết kết quả vào bảng nhóm ở góc học tập
- Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết? Kể về người lao động trí óc lớp 3
- Hỏi người thân về lễ hội ở quê em, theo gợi ý: Tên lễ hội, thời gian tổ chức lễ hội, nơi diễn ra lễ hội...
- Quê em ở đâu? Em thích nhất cảnh vật nào? Cảnh vật đó có gì đẹp? Tình cảm của em với quê hương như thế nào?
- Em muốn nói gì với các bạn học sinh trong câu chuyện này?
- Mỗi em nói xem bàn tay của mình đã biết làm những việc gì? Kể những việc làm để giữ đôi tay sạch sẽ?
- Giải bài 33A: Đất trời có gì lạ?
- Nếu cần chọn một tên khác cho truyện, em thích tên nào?