Giải vnen tin 8 bài 8: Hội thoại người - máy

B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI

Kiến thức thú vị

A. Hoạt động khởi động

Cô giáo yêu cầu cả lớp tạo một chương trình Scratch điều khiển nhân vật chú mèo vẽ một đa giác đều có số cạnh theo yêu cầu, độ dài cạnh là 100 bước. Bạn Lan đã hoàn thành yêu cầu nhanh nhất, sau đó đến bạn Hồng.

- Khi chạy chương trình của bạn Lan, chú mèo vẽ một đa giác đều có 6 cạnh.

- Khi chạy chương trình của bạn Hồng, chú mèo nói "Hãy nhập số cạnh của đa giác đều: ", bạn Hồng gõ một số từ bàn phím, chú mèo vẽ đa giác đều với số cạnh đúng bằng số vừa được bạn Hồng gõ vào.

Các em hãy trao đổi, thảo luận và cho biết chương trình của bạn nào phù hợp với yêu cầu của cô giáo hơn? Hãy giải thích tại sao?

=> Xem hướng dẫn giải

B. Hoạt động hình thành kiến thức

1. Hộp thoại người - máy: nhập dữ liệu cho biến

b, Hãy tạo chương trình của bạn Hồng và chạy chương trình một số lần với các giá trị khác nhau của n, để xem được các loại đa giác đều khác nhau như: tam giác đều, hình vuông, ngũ giác đều, lục giác đều

=> Xem hướng dẫn giải

2. Hộp thoại người - máy: Trao đổi thông tin và dữ liệu

b, Trả lời các câu hỏi sau:

Trong chương trình tính thể tích của chất khí CO₂ trên đây:

- Tại sao lệnh đầu tiên bạn Ngọc dùng lệnh say ... for ... secs mà không dùng lệnh say?

- Tại sao bạn Ngọc không dùng hai lệnh đơn giản sau đây để thay lệnh cuối cùng?

=> Xem hướng dẫn giải

C. Hoạt động luyện tập

1. Những tình huống nào sau đây thể hiện hội thoại người - máy?

A) Khi ra lệnh in một bảng tính, máy tính báo lỗi "Communication error" (lỗi kết nối)

B) Trong phần mềm GeoGebra, khi ta nháy nút phải chuột lên đối tượng và nháy chuột tại vị trí đổi tên, máy tính đưa ra hộp thoại đổi tên để ta gõ tên mới của đối tượng và nháy ok.

C) Khi chạy một chương trình Scratch ta thấy hai nhân vật bướm xanh và bướm vàng nói chuyện với nhau.

D) Khi chạy một chương trình Scratch, máy tính yêu cầu ta nhập độ dài quãng đường và vận tốc của một chiếc ô tô trước khi máy tính đưa ra thời gian ô tô đi hết quãng đường đó.

=> Xem hướng dẫn giải

2. Hãy sử dụng các lệnh sau đây để tạo một chương trình Scratch điều khiển nhân vật trả lời câu hỏi sau: Khi dùng một lực kế để treo một vật A và nhúng nó vào nước thì vật A sẽ chìm hay nổi? Biết chỉ số trong lực kế A lức nhứng vật A vào trong nước được nhập từ bàn phím.

=> Xem hướng dẫn giải

3. Bài thực hành

Hãy tạo và thực hiện chương trình ở hình sau và cho biết:

a, Chương trình thể hiện hội thoại người - máy như thế nào?

b, Chương trình thực hiện công việc gì?

=> Xem hướng dẫn giải