Hãy ghép mỗi thành phần a, b, c, d, e trong cột A với một thành phần 1, 2, 3, 4, 5 trong cột B để được một câu đúng.
7. Hãy ghép mỗi thành phần a, b, c, d, e trong cột A với một thành phần 1, 2, 3, 4, 5 trong cột B để được một câu đúng.
| A | B |
| a) Dòng điện xoay chiều | 1. lực từ của dòng điện tác dụng lên nam châm cũng đổi chiều. |
| b) Dùng ampe kế có kí hiệu AC để đo | 2. giá trị hiệu dụng của cường độ dòng điện xoay chiều |
| c) Khi dòng điện xoay chiều đổi chiều | 3. có tác dụng nhiệt, quang, từ, ... |
| d) Dùng ampe kế có kí hiệu AC để đo | 4. giá trị hiệu dụng của hiệu điện thế xoay chiều. |
| e) Dùng vôn kế có kí hiệu AC để đo | 5. giá trị của cường độ dòng điện một chiều. |
Bài làm:
- a) - 3.
- b) - 2.
- c) - 1.
- d) - 5.
- e) - 4.
Xem thêm bài viết khác
- 6. Một tế bào có 8 NST ở ki trung gian. Có bao nhiên NST và các NST này ở dạng nào trong tế bào này nếu tế bào đang ở:
- Hãy kể một số trường hợp trong thực tế đời sống sản xuất phải dùng đến kính lúp
- Cường độ dòng điện qua mạch là
- Giải câu 6 trang 66 khoa học tự nhiên VNEN 9 tập 2
- Cho đoạn mạch gồm {R1 nt (R2 // R3)}. Biết R1 = 6 ôm, R2 = 30 ôm, R3 =15 ôm và hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch điện bằng 24 V. Cường độ dòng điện chạy qua điện trở R2 có độ lớn là:
- Em hãy điền thông tin về nguyên tử A vào bảng dưới đây.
- Hãy giải thích sự chuyển hóa năng lượng trong trường hợp một vật nặng rơi trong không khí
- Giải câu 6 trang 113 khoa học tự nhiên VNEN 9 tập 2
- 5. Bộ NST của một loài thực vật có hoa gồm 5 cặp NST (kí hiệu I, II, III, IV, V). Khi khảo sát một quần thể của loài này, người ta phát hiện ba thể đột biến (kí hiệu A, B, C). Phân tích tế bào học ba thể đột biến đó, thu được kết quả sau:
- Cần làm gì khi gặp tình huống nhìn thấy người bị giật?
- Nếu mắc hai đầu A và B của cuộn dây này nối tiếp vào mạch điện thì khi dịch chuyển con chạy C, biến trở có tác dụng thay đổi điện trở không? Vì sao?
- Nêu tính chất hóa học của nhôm, mỗi tính chất viết một PTHH để minh họa.