Kể câu chuyện Buổi học thể dục
2. Kể câu chuyện Buổi học thể dục
Bài làm:
Trong buổi học thể dục hôm nay, chúng tôi phải leo lên một cái cột cao rồi đứng thẳng người trên chiếc xà ngang ở phía trên.
Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo như hai con khỉ. Xtác-đi thì thở hồng hộc, mặt đỏ như chú gà tây. Ga-rô-nê leo dễ như không. Tưởng chừng cậu có thể vạc thêm một người nữa trên vai vì cậu khoẻ chẳng khác gì một con bò mộng non.
Đến lượt Nen-li. Bạn này được miễn học thể dục vì bị tật từ nhỏ, nhưng cố xin thầy cho được tập như mọi người.
Nen-li bắt đầu leo một cách rất chật vật. Mặt cậu đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu có thể xuống. Nhưng cậu vẫn cố sức leo. Mọi người vừa thấp thỏm sợ cậu tuột tay ngã xuống đất, vừa luôn miệng khuyến khích: "Cố lên! Cố lên!"/
Nen-li rướn người lên và chỉ còn cách xà ngang hai ngón tay: "Hoan hô! Cố tí nữa thôi!". - Mọi người reo lên. Lát sau, Nen-lo đã nắm chặt được cái xà.
Thầy giáo nói: "Giỏi lăm! Thôi, con xuống đi!" Nhưng Nen-li còn muốn đứng lên cái xà như những người khác.
Sau vài lần cố gắng, cậu đặt được hai khỉu tay, rồi hai đầu gối, cuối cùng là hai bàn chân lên xà. Thế là cậu đứng thẳng người lên, thở dốc, nhưng mặt rạng rỡ vẻ chiến thắng, nhìn xuống chúng tôi.
Xem thêm bài viết khác
- Viết từ 3 đến 5 câu kể về việc làm giúp đỡ người thân trong gia đình.
- Nói về một người đã chia sẻ, cảm thông với em, làm dịu nỗi buồn của em hoặc về một việc em đã làm để bày tỏ sự cảm thông với người khác?
- Thi tìm nhanh từ về chủ điểm Nghệ thuật:
- Chọn hai từ ngữ mới được hoàn chỉnh ở hoạt động 2, đặt câu với mỗi từ ngữ đó.
- Xem ảnh và nói về từng bức ảnh
- Đọc và chép lại câu văn a hoặc b dưới đây theo hướng dẫn:
- Đọc các câu sau rồi viết vào bảng nhóm: Các từ ngữ chỉ hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ:
- Vẽ bàn tay của em. Nói một hoặc hai câu có ý so sánh bàn tay của em
- Điền vào chỗ trống: s hay x? o hay ô?
- Giải bài 21B: Tài trí đất Việt
- Chọn từ thích hớp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:
- Chọn thêm một tên khác cho truyện: