Mỗi nhóm học sinh đến góc học tập lấy bảng nhóm đã kẻ sẵn
5. Thảo luận và cùng tìm từ ngữ
Mỗi nhóm học sinh đến góc học tập lấy bảng nhóm đã kẻ sẵn
| Tên môn nghệ thuật | Tên gọi những hoạt động nghệ thuật | Tên gọi người hoạt động nghệ thuật |
| M: Điện ảnh | đóng phim | diễn viên |
| ....... | ...... | |
| ....... | ...... | |
| ....... | ...... |
Bài làm:
| Tên môn nghệ thuật | Tên gọi những hoạt động nghệ thuật | Tên gọi người hoạt động nghệ thuật |
| Điện ảnh | đóng phim | diễn viên |
| Hội hoạ | vẽ | hoạ sĩ |
| Điêu khắc | khắc, tạc | nghệ nhân |
| Thời trang | biểu diễn, thiết kế, trang trí | người mẫu, nhà thiết kế, nghệ nhân |
| Âm nhạc | sáng tác, biểu diễn | nhạc sĩ, ca sĩ |
| Văn, thơ | sáng tác | nhà văn, nhà thơ |
Xem thêm bài viết khác
- Sắp xếp lại các tranh theo đúng trình tự các chi tiết trong câu chuyện Đất quý, đất yêu.
- Anh thanh niên làm gì trên chuyến xe buýt? Bà cụ ngồi bên cạnh hỏi anh điều gì? Anh trả lời thế nào?
- Câu chuyện nói với em điều gì?
- Hỏi người thân xem quê em có những ngày hội nào. Ghi lại tên hội và thời gian tổ chức của mỗi hội đó,
- Đọc khổ thư còn lại, trả lời câu hỏi sau: Hai bàn tay thân thiết với bé như thế nào?
- Giải bài 2B: Ai là con ngoan?
- Em cần làm gì để xóm làng (phố phường) thêm sạch đẹp?
- Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A (trang 105)
- Xem tranh, dựa vào các gợi ý dưới tranh, lần lượt kể từng đoạn câu chuyện Chiếc áo len
- Hãy thử đặt một tên khác cho truyện và nói cho các bạn trong lớp cùng nghe.
- Chọn lời giải nghĩa ở cột B thích hợp với từ ngữ ở cột A
- Cùng người thân sưu tầm tranh, ảnh về một nước trên thế giới