Giải bài 30C: Bạn làm gì để bảo vệ ngôi nhà chung
Giải bài 30C: Bạn làm gì để bảo vệ ngôi nhà chung - Sách VNEN tiếng Việt lớp 3 tập 2 trang 101. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động thực hành
1. Quan sát tranh và kể tên các sự vật có trong tranh
2-3-4-5. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc
6. Thay nhau hỏi - đáp về Mái nhà chung
Hỏi: Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu?
Đáp: ......
Hỏi: Mái nhà chung của muôn vật là gì?
Đáp: ......
Hỏi: Em muốn nói gì với những người bạn chung một mái nhà?
Đáp: ......
7. Chọn từ ngữ ở cột A thích hợp với mỗi từ ngữ ở cột B để tạo thành ý tả nét đáng yêu của mỗi mái nhà riêng
8. Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi:
Con người cần làm gì để bảo vệ mái nhà chung?
B. Hoạt động thực hành
1. Điền vào ô trống:
a. ch hay tr?
Mèo con đi học ban ....ưa
Nón nan không đội,....ời mưa ào ào
Hiên ....e không ....ịu nép vào
Tối về sổ mũi còn gào “meo meo”.
(Nguyễn Hoàng Mai)
b. êt hay êch?
Ai ngày thường mắc lỗi
T.... đến chắc hơi buồn
Ai được khen ngày thường
Thì hôm nào cũng t....
(Phạm Đình Ân)
Thân dừa bạc ph.... tháng năm
Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao.
(Trần Đăng Khoa)
2. Chơi trò Hỏi - đáp với bạn bằng cách đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?
3. Dùng đúng dấu câu
Đọc 3 câu đã được viết sẵn trên bảng nhóm hoặc giấy khổ to:
a. Một người kêu lên ( ... ) “Cá heo!”
b. Nhà an dường trang bị cho các cụ những thứ cần thiết ( ... ) chăn màn, giường chiếu, xoong nồi, ấm chén pha trà...
c. Đông Nam Á gồm mười một nước là ( ... ) Bru-nây, Cam-pu-chia, Đông Ti-mo, In-đô-nê-xi-a, Lào, Mai-lai-xi-a, Phi-líp-pin, Thái Lan, Việt Nam, Xin-ga-po.
4. Tìm từ ngữ điền vào chỗ trống trong phiếu bài tập để có bức thư ngắn gửi cho một bạn ở Trường Tiểu học Lúc-xăm-bua
...., ngày .... tháng .... năm .....
..... thân mến!
Chắc bạn sẽ ...... khi nhận được bức thư này của mình gửi từ ...... Mình tự giới thiệu. Tên mình là......, học sinh lớp ...... Trường Tiểu học ........,......,....... Mình viết thư để ...... với bạn vì khi đọc bài Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua trong sách ........., mình rất ........ trước ........ của các bạn dành cho .......... Mình thích học môn .......và rất thích trò chơi ........
...... thân mến, mình rất mong nhận được .......... Mình rất muốn biết ...... của bạn và những ........ của bạn. Hãy ....... cho mình nhé. Chúc bạn luôn ....... và ......
Thân mến chào bạn.
........
C. Hoạt động ứng dụng
Viết một bức thư ngắn thăm hỏi một người thân hoặc họ hàng. Đọc bức thư cho người thân nghe và sửa lại theo góp ý của người thân
Xem thêm bài viết khác
- Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
- Giải bài 20C: Em tự hào về truyền thống cha ông
- Nhìn ảnh và nói thành câu mỗi vật trong ảnh làm bằng gì?
- Nhìn vào tranh, mỗi bạn lần lượt kể từng đoạn câu chuyện
- Tìm các từ ngữ: Chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi có nghĩa như sau:
- Dựa vào tranh và lời gợi ý, lần lượt kể lại từng đoạn câu chuyện Trận bóng dưới lòng đường.
- Mỗi nhóm học sinh đến góc học tập lấy bảng nhóm đã kẻ sẵn
- Hãy kể lại hành động dũng cảm của một người mà em biết
- Quan sát và nói tên các trò chơi trong tranh
- Tìm chỗ dùng sai dấu chấm trong truyện vui sau và sửa lại:
- Em chọn từ r, d hoặc gi vào chỗ trống? Viết từ ngữ điền đúng vào vở.
- Hỏi người thân xem quê em có những ngày hội nào. Ghi lại tên hội và thời gian tổ chức của mỗi hội đó,