Khi vẽ các hình học, em đã sử dụng những công cụ gì?
A. Hoạt động khởi động
Khi vẽ các hình học, em đã sử dụng những công cụ gì?
| Hình | Công cụ | Mô tả cách dùng công cụ để vẽ được chính xác |
| Một điểm và một đường thẳng đi qua điểm đó | ||
| Một tam giác | ||
| Hai đường thẳng song song | ||
| Đường phân giác của một góc | ||
| Một hình tròn | ||
| Một tam giác và trực tâm của tam giác |
Bài làm:
| Hình | Công cụ | Mô tả cách dùng công cụ để vẽ được chính xác |
| Một điểm và một đường thẳng đi qua điểm đó | bút, thước kẻ | Dùng bút chấm một điểm, sau đó dùng thước kẻ một đường thẳng đi qua điểm đó |
| Một tam giác | bút, thước kẻ | Đặt thước vẽ ba cạnh của tam giác |
| Hai đường thẳng song song | Bút, thước kẻ | Vẽ một đường thẳng, dịch thước xuống vẽ tiếp một đường thẳng tương tự như đường thẳng thứ nhất |
| Đường phân giác của một góc | Bút, thước kẻ | Từ 1 điểm vẽ hai đường thẳng cắt nhau. Từ góc được tạo thành vẽ một đường thẳng chia góc đó thành hai góc bằng nhau. |
| Một hình tròn | Compa | Mở compa ra, vẽ vòng tròn theo chiều kim đồng hồ. |
| Một tam giác và trực tâm của tam giác | bút, thước kẻ | Vẽ tam giác và ba đường phân giác. Điểm cắt ở ba đường phân giác chính là trực tâm. |
Xem thêm bài viết khác
- Em hãy tìm hiểu tình huống sau: Sử dybgh trang tính của phần Hoạt động và vận dụng, hãy nháy chuột tại một ô ngoài danh sách dữ liệu
- Giải vnen tin 7 bài 3: Trình bày thông tin cô đọng dưới dạng bảng
- Hãy quan sát bảng thông tin về lịch chiếu phim tại Trung tâm chiếu phim Quốc Gia – Hà Nội trong hình sau đây và cho biết:
- Hãy tìm hiểu và thu thập một số thông tin theo một số chủ đề nào đó ở trong gia đình hoặc ở địa phương và trình bày lại các thông tin đó dưới dạng các bảng tính.
- Dưới đây là bảng tính về lưu vực và lượng nước của một số sông ngòi ở Việt Nam. Hãy thảo luận trong nhóm em và cho biết:
- Hãy trình bày các thao tác cần tiến hành để giúp người quản lí bảng “Doanh mục hàng nhập” thực hiện các công việc sau:
- Một bạn học sinh tìm hiểu hiểu về dân số thế giới từ năm 1950 đến năm 2007 (đơn vị tính: triệu người)...
- Em có thể tạo bảng tính HocSinhGioiKhoi7. xlsx để giúp nhà trường thống kê thông tin về số học sinh giỏi khối 7 như bảng sau được không?
- Bảng điểm khảo sát lớp 7A dưới đây có cột Điểm trung bình còn trống. Em hãy đề xuất cách tính cột điểm trung bình này.
- Bài thực hành số 1
- Giải vnen tin 7 bài 9: Sử dụng hàm để tính toán (Hàm SUM, MAX, MIN)
- Giải vnen tin 7 bài 1: Tìm kiếm và thay thế