Nói với các bạn trong nhóm về những điều em quan sát được trong bức ảnh dưới đây.
4. Nói với các bạn trong nhóm về những điều em quan sát được trong bức ảnh dưới đây.

Gợi ý:
- Anh chụp cảnh đẹp nào?
- Cảnh đẹp đó ở miền Bắc, miền Trung, hay miền Nam?
- Em thích cảnh đẹp nào nhất? Vì sao?
Bài làm:
Quan sát ba bức ảnh em thấy:
- Tranh 1: Cảnh đẹp của cầu Tràng Tiền ở Huế. Cảnh đẹp này ở miền Trung.
- Tranh 2: Cảnh đẹp ở Văn Miếu - Hà Nội. Cảnh đẹp này ở miền Bắc.
- Tranh 3: Cảnh công viên Suối Tiên ở Thành phố Hồ Chí Minh. Cảnh đẹp này ở miền Nam.
=> Trong ba bức ảnh trên, em thích cảnh cầu Tràng Tiền ở Huế. Bởi đó là một bức tranh đẹp với những cánh phượng đỏ, cây cầu Tràng Tiền bắc qua con sông Hương thơ mộng.
Xem thêm bài viết khác
- Tìm những âm thanh được so sánh với nhau trong mỗi câu thơ, câu văn dưới đây:
- Thảo luận nhóm để tìm một tên khác cho câu chuyện “Buổi học thể dục”
- Xếp các từ vào nhóm thích hợp
- Những từ ngữ nào dưới đây chỉ hoạt động trong ngày hội ở địa phương em?
- Đọc đoạn 1, thảo luận, trả lời câu hỏi: Chuyện gì đã xảy ra với bà mẹ?
- Trong những câu thơ trên, cây cối và sự vật tự xưng là gì? Cách tự xưng là “tôi”, “tớ” như người của những sự vật ấy có tác dụng gì?
- Đọc đoạn 1, thảo luận, trả lời câu hỏi sau: Thành phố sắp vào thu có gì đẹp? Để chuẩn bị đi học, ông ngoại giúp bạn nhỏ những gì?
- Cao Bá Quát trong câu chuyện này là một người như thế nào?
- Uyên và các bạn đi đâu, vào dịp nào? Nghe đọc thư Vân, các bạn mong ước điều gì?
- Hỏi người thân về một bài hát, bài thơ về quê hương em?
- Viết một bức thư ngắn thăm hỏi một người thân hoặc họ hàng. Đọc bức thư cho người thân nghe và sửa lại theo góp ý của người thân
- Cùng người thân tìm đọc những câu chuyện hoặc bài báo nói về nhà bác học hoặc về một người tài năng