Soạn VNEN GDCD 7 bài 1: Tự tin và tự trọng

B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI

Kiến thức thú vị

A. Hoạt động khởi động

Tìm hiểu điểm mạnh của tôi

• Mỗi người viết vào tờ giấy ít nhất một điểm mạnh của mình.
• Hãy quan sát bạn và mình khi chia sẻ về điểm mạnh để xem biểu hiện hành vi và thái độ của tự tin như thế nào?

=> Xem hướng dẫn giải

B. Hoạt động hình thành kiến thức

I. Tự tin

1. Tìm hiểu thế nào là tự tin

• Hãy đọc đoạn viết sau và nêu suy nghĩ của em về tự tin?
• Theo em, tại sao "tự tin không có nghĩa là tin tưởng bản thân một cách mù quáng"?

=> Xem hướng dẫn giải

2. Biểu hiện của tự tin và chưa tự tin

Trong các biểu hiện dưới đây, biểu hiện nào thể hiện sự tự tin và biểu hiện nào chưa thể hiện sự tự tin?

• Nói to, dõng dạc
• Mắt nhìn thẳng vào người nói chuyện
• Mắt luôn nhìn xuống đất khi giao tiếp
• Miệng luôn tươi cười với mọi người
• Lảng tránh cái nhìn của mọi người
• Giơ tay thẳng khi muốn phát biểu ý kiến
• Nói lí nhí
• Lắng nghe ý kiến của mọi người và có phản hồi
• Tay làm những động tác thừa khi tiếp xúc với ai đó

=> Xem hướng dẫn giải

3. Tìm hiểu ý nghĩa của tự tin

Theo em, tự tin sẽ mang lại cho chúng ta điều gì? Bằng kinh nghiệm bản thân cũng như các tấm gương của những người xung quanh về tự tin, em hãy rút ra ý nghĩa của tự tin

=> Xem hướng dẫn giải

4. Tìm hiểu làm thế nào để có được sự tự tin

• Chủ động, tự giác trong học tập.
• Tham gia các hoạt động của tập thể.
• Cải thiện, xóa bỏ tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải.

II. Tự trọng

1. Tìm hiểu về tự trọng

Hãy tìm những ý cơ bản khi nói về tự trọng và ý nghĩa của tự trọng trong đoạn văn sau. Viết ra giấy hoặc gạch chân dưới những ý đó.

=> Xem hướng dẫn giải

2. Tìm hiểu những biểu hiện của lòng tự trọng

Theo em, các biểu hiện sau đây có là biểu hiện của lòng tự trọng không? Giải thích vì sao và lấy ví dụ thực tiễn minh họa

• Tự tin về điểm mạnh và biết cả điểm yếu của mình
• Hoàn thành nhiệm vụ được giao
• Luôn đúng hẹn, đúng giờ
• Không đòi hỏi quá mức só với cống hiên của mình
• Không nhận những gì không thuộc về mình
• Chỉ làm những gì trong phạm vi năng lực của mình
• Luôn tự giác thực hiện mọi trách nhiệm
• Biết từ chối những gì mình không thể
• Biết tuân thủ và chấp hành các quy định
• Luôn phấn đấu hoàn thiện bản thân

=> Xem hướng dẫn giải

3. Tìm hiểu mối quan hệ giữa tự tin và tự trọng

• Em có đồng ý với nhận định trên không và hãy nêu ý kiến của mình về mối quan hệ giữa tự tin, tự trọng và tự nhận thức? Lấy ví dụ minh họa về mối quan hệ đó?
• Theo em, cần làm gì để mình hiểu về bản thân mình hơn?

=> Xem hướng dẫn giải

C. Hoạt động luyện tập

1. Giới thiệu về bản thân

Mỗi người giới thiệu về bản thân mình trước cả lớp, những điểm mạnh cũng như những điểm cần hoàn thiện, sở thích và những thứ không thích trong vòng 3 phút

=> Xem hướng dẫn giải

2. Kiểm tra sự tự tin của bản thân

Trong tình huống dưới đây, em chọn loại để kiếm tra nào trong 3 đề kiểm tra và giải thích vì sao chọn đề đó?

Vào giờ kiểm tra 15 phút, giáo viên đưa ra 3 loại đề khác nhau rồi nói:

Đề thứ nhất gồm những câu hỏi vừa dễ vừa khó, nếu làm hết các em sẽ được 10 điểm. Đề thí hai có số điểm cao nhất là 8 với những câu hỏi tương đối dễ. Đề thứ ba có số điểm tối đa là 6 với những câu hỏi rất dễ. Các em được quyền chọn đề cho mình.

=> Xem hướng dẫn giải

3. Tìm hiểu tấm gương về lòng tự trọng

• Theo em, những hành động nào của cậu bé bán vé số trong câu chuyện trên thể hiện lòng tự trọng? Hãy viết ra giấy những từ/ cụm từ chỉ các hành vi đó
• Câu chuyện trên gợi cho em suy nghĩ gì? Hãy trao đổi với bạn suy nghĩ của mình
• Theo em, tại sao nhân vật "tôi" trong câu chuyện trên lại tự nhận xét là mình không đủ lòng tự trọng khi đối diện với cậu bé? Bài học kinh nghiệm cho nhân vật "tôi" là gì?

=> Xem hướng dẫn giải

4. Xây dựng kịch bản và đóng vai về lòng tự trọng

5. Lựa chọn những hành vi thể hiện lòng tự trọng

Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện lòng tự trọng, hành vi nào không thể hiện lòng tự trọng? Tại sao?

• Tự cao, tự đại
• Khiêm tốn, nhã nhặn
• Trung thực
• Tuân thủ pháp luật, quy định
• Nói đi đôi với làm
• Xem thường ý kiến của người khác
• Nhặt được của rơi đem trả lại người mất
• Luôn trông chờ vào sự hỗ trợ, giúp đỡ của người khác
• Tự lực làm bài thi
• Nhờ bạn "giúp đỡ" trong giờ kiểm tra
• Biết nhận lỗi khi phạm sai lầm và quyết tâm sửa lỗi
• Xin từ chức vì không hoàn thành nhiệm vụ
• Nói chuyện riêng trong giờ học.

=> Xem hướng dẫn giải

D. Hoạt động vận dụng

1. Xây dựng kế hoạch hoàn thiện bản thân

Hãy xây dựng kế hoạch phát huy 2 điểm mạnh, khắc phục 2 điểm yếu của bản thân mà em muốn thay đổi nhất

=> Xem hướng dẫn giải

2. Sưu tầm

Hãy sưu tầm các tình huống thể hiện lòng tự trọng của những người sống xung quanh hoặc những câu chuyện mà em đã đọc được. Những tấm gương đó để lại cho em cảm xúc gì và ảnh hưởng như thế nào đến suy nghĩ và hành vi của em.

=> Xem hướng dẫn giải

3. Viết nhật kí

Viết nhật kí về những việc làm, hành vi thể hiện lòng tự trọng và sự tự tin của bản thân mỗi ngày

=> Xem hướng dẫn giải