Trao đổi với các bạn: Các loại thức ăn, đồ uống này có nguồn gốc từ đâu?
2. Quan sát, đọc và nhắc lại
3. Làm việc với phiếu học tập
a. Lấy phiếu học tập " Nguồn gốc của các loại thức ăn, đồ uống" ở góc học tập
b. Trao đổi với bạn: Các loại thức ăn, đồ uống này có nguồn gốc từ đâu?
c. Trao đổi, nhận xét kết quả làm phiếu học tập và các cặp đôi khác.

Bài làm:
Hoàn thành phiếu học tập:

Xem thêm bài viết khác
- Nên làm những việc nào trong các hình trên để phòng tránh đuối nước? Vì sao?
- Giải khoa học 4 VNEN bài 17: Không khí có ở đâu và có tính chất gì?
- Thảo luận những việc chúng ta nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước
- Giải khoa học 4 VNEN bài 28: Các nguồn nhiệt
- Đọc tên các loại thức ăn, đồ uống và nối vào ô chữ ở cột A hoặc cột B cho phù hợp
- Quan sát các hình từ 5 đến 9 và trả lời câu hỏi: Nên và không nên làm gì để giữ cho bầu không khí trong sạch?
- Mỗi bước làm sạch nước ở cột A ứng với cụm từ nào ở cột B?
- Giải Khoa học 4 VNEN bài 29: Nhiệt cần cho sự sống Khoa học lớp 4
- Chơi trò chơi "hoàn thành sơ đồ trao đổi chất ở động vật"
- Làm thí nghiệm và giải thích dự đoán
- Các bạn vừa chơi đá bóng ở sân, ngày sau đó lại rủ nhau đi tắm ở sông. Nếu em biết điều này, em sẽ làm gì?
- Giải khoa học 4 VNEN bài 6: Cần ăn thức ăn chứa đạm, chất béo như thế nào để cơ thể khỏe mạnh?