Trao đổi với các bạn: Các loại thức ăn, đồ uống này có nguồn gốc từ đâu?
2. Quan sát, đọc và nhắc lại
3. Làm việc với phiếu học tập
a. Lấy phiếu học tập " Nguồn gốc của các loại thức ăn, đồ uống" ở góc học tập
b. Trao đổi với bạn: Các loại thức ăn, đồ uống này có nguồn gốc từ đâu?
c. Trao đổi, nhận xét kết quả làm phiếu học tập và các cặp đôi khác.
Bài làm:
Hoàn thành phiếu học tập:
Xem thêm bài viết khác
- Đánh dấu X vào các cột tương ứng trong bảng cho phù hợp
- Điền vào chỗ (....) (sử dụng các từ, cụm từ tay, chiếc cốc, nước nóng):
- Để duy trì sự sống hằng ngày, cơ thể người phải lấy những gì từ môi trường? Để duy trì sự sống hằng ngày, cơ thể người phải thải những gì ra môi trường?
- Viết vào vở các tính chất của nước
- Liệt kê những nguyên nhân làm ô nhiễm không khí trong hình 3, hình 4
- Trao đổi với các bạn: Các loại thức ăn, đồ uống này có nguồn gốc từ đâu?
- Những thứ em và mọi người cần cho cuộc sống là gì?
- Khoanh vào chữ cái đầu câu trả lời đúng: Để chứng minh cây không cần không khí, người ta làm thí nghiệm như thế nào?
- Qúa trình xảy ra tại a và b trong sơ đồ dưới đây lần lượt là gì?
- Vì sao chúng ta có tình trạng thiếu nước? Chúng ta cần sử dụng nước như thế nào?
- Khoanh vào chữ cái đầu câu đúng:
- Dựa vào "tháp dinh dưỡng", lần lượt các bạn giới thiệu: những loại thức ăn cần ăn đủ, những loại thức ăn cần ăn vừa phải...