Viết vào vở các từ trên theo thứ tự sau: chỉ người, chỉ con vật, chỉ đồ vật, chi hoa quả.
B. Hoạt động thực hành
1. Nhận viết từ chỉ sự vật
a. Đọc các từ sayu: bạn, bàn, thỏ, chuối, xoài, vẹt, xe đạp, Linh, hoa cúc, tủ, hoa đào, bát, táo, chó, máy bay, sách, bác sĩ.
b. Viết vào vở các từ trên theo thứ tự sau:
- chỉ người: ............
- chỉ con vật: ..........
- chỉ đồ vật: ............
- chỉ hoa quả: .........
Bài làm:
b. Viết vào vở các từ trên theo thứ tự như sau:
- chỉ người: bạn, Linh, bác sĩ
- chỉ con vật: thỏ, vẹt, chó
- chỉ đồ vật: bàn, xe đạp, tủ, bát, máy bay, sách
- chỉ hoa quả: chuối, xoài, hoa cúc, hoa đào, táo.
Xem thêm bài viết khác
- Điền vào chỗ trống iên hay yên?
- Kể lại câu chuyện Chiếc bút mực
- Có chuyện gì đã xảy ra ở lớp học? Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì?
- Viết 3 - 5 câu về em và trường học của em
- Nhờ người thân giúp đỡ để viết thời gian biểu buổi chiều chủ nhật của em
- Kể lại từng đoạn câu chuyện Hai anh em theo gợi ý sau?
- Giải bài 7B: Thầy cô là những người độ lượng
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Tranh vẽ gì? Những người trong tranh đang làm gì? Đặt tên cho bức tranh
- Dựa theo nội dung bài học, chọn ý trả lời đúng:
- Viết tên đồ vật trong nhà hoặc tên các loài cây trong vườn
- Viết tin nhắn cho bố mẹ về việc em sang nhà bạn để mượn một quyển sách
- Giải bài 6B: Đẹp trường, đẹp lớp