Em hãy liệt kê các yếu tố của môi trường ảnh hưởng lên đời sống của cá chép.
2. Nhân tố sinh thái của môi trường
- Em hãy liệt kê các yếu tố của môi trường ảnh hưởng lên đời sống của cá chép.

- Hãy cho biết nhân tố sinh thái là gì?

- Có mấy loại nhân tố sinh thái? Đó là những loại nào?
- Em hãy sắp xếp các nhân tố sinh thái tác động lên đời sống của thỏ vào bảng sau:
Nhân tố vô sinh | Nhân tố hữu sinh | |
Con người | Các sinh vật khác | |
- Em hãy nhận xét về sự thay đổi của các nhân tố sau:
+ Trong một ngày, ánh sáng mặt trời chiếu trên mặt đất thay đổi như thế nào?
+ Ở nước ta, độ dài ngày mùa hè và mùa đông có gì khác nhau?
+ sự thay đổi nhiệt độ trong một năm diễn ra như thế nào?
Bài làm:
- các yếu tố môi trường ảnh hưởng đến cá chép: nước, cá khác, ốc, cua, nhiệt độ, ánh sáng, tảo,...
- Nhân tố sinh thái là những yếu tố của môi trường tác động tới sinh vật
- Nhân tố sinh thái chia thành 2 nhóm:
- Nhân tố sinh thái vô sinh
- Nhân tố sinh thái hữu sinh
- Nhân tố sinh thái con người
- Nhân tố sinh thái các sinh vật khác
- bảng 28.2
Nhân tố vô sinh | Nhân tố hữu sinh | |
Con người | Các sinh vật khác | |
ánh sáng | cá | |
nước | vi khuẩn | |
đất | thực vật | |
- Trả lời câu hỏi:
+ sáng cường độ chiếu sáng yếu hơn buổi trưa và giảm dần vào buổi chiều, tối không có ánh sáng mặt trời
+ ở nước ta, mùa đông ngày ngắn, còn mùa hè ngày dài hơn đêm
+ Nhiệt độ TB: mùa hè > mùa thu>màu xuân> màu đông
Xem thêm bài viết khác
- Từ thí nghiệm trên, em có thể dự đoán than hoạt tính có những ứng dụng nào?
- Điền từ hoặc cụm từ cho dưới đây để hoàn thành kết luận về cách điều chế oxi trong phòng thí nghiệm.
- Tìm kiếm, thu thập tư liệu về thực trạng sử dụng, khai thác tài nguyên thiên nhiên từ mạng internet, thực tế,..
- 2. Chuỗi thức ăn
- Hãy mô tả các công đoạn chính để sản xuất đồ gốm
- Hãy nêu điều kiện để phản ứng trao đổi trong dung dịch các chất xảy ra
- 1. Các em rút ra những nhận xét gì từ các bảng số liệu sau?
- Viết PTHH của phản ứng xảy ra khi cacbon tác dụng với các chất
- Quan sát hình 28.7 và 28.8, trả lời các câu hỏi: Khi có gió bão, thực vật sống thành nhóm có lợi gì soi với thực vật sống riêng rẽ? Trong tự nhiên, động vật sống thành bầy đàn có lợi ích gì?
- 1. Em hãy cho biết những ví dụ nào sau đây là quần thể sinh vật, những ví dụ nào không phải là quần thể sinh vật? vì sao?
- Khoa học tự nhiên 8 Bài 27: Phòng chống tai nạn, thương tích
- Bộ đề thi giữa kì 2 lớp 8 môn Khoa học tự nhiên Đề thi giữa kì 2 lớp 8