Giải bài 36 sinh 6: Tổng kết về cây có hoa (tiếp theo)
Bài 36, chúng ta hệ thống lại kiến thức về thực vật có hoa. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi.
A. Lý thuyết
II. Cây với môi trường
1. Các cây sống dưới nước
- Lá biến đổi để thích nghi với điều kiện sống trong môi trường nước
- Lá ở trên mặt nước có phiến lá to
- Lá chìm trong nước có phiến lá nhỏ, hình kim
- Rễ thường kém phát triển, có ít hoặc không có lông hút
2. Các cây sống trên cạn
- Rễ ăn sâu: tìm nguồn nước, lan rộng: hút sương đêm
- Lông, sáp: Giảm sự thoát hơi nước
- Rừng rậm: ít ánh sáng => cây vươn cao để nhận được ánh sáng
- Đồi trống đủ ánh sáng => phân cành nhiều
3. Cây sống trong môi trường đặc biệt
- Sống trong các môi trường khác nhau, trải qua quá trình lâu dài, cây xanh đã hình thành một số đặc điểm thích nghi.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Câu 1: Trang 121 sgk Sinh học 6
Các cây sống trong môi trường nước thường có những đặc điểm hình thái như thế nào?
Câu 2: Trang 121 sgk Sinh học 6
Nêu một vài ví dụ về sự thích nghi của các cây ở cạn với môi trường.
Câu 3: Trang 120 sgk Sinh học 6
Các cây sống trong những môi trường đặc biệt (sa mạc, đầm lầy) có những đặc điểm gì ? Cho một vài ví dụ.
Xem thêm bài viết khác
- Đáp án câu 1 phần 2 đề 5 kiểm tra học kì 2 sinh học 6
- Cây gỗ to ra do đâu?
- Giữa vật sống và vật không sống có những điểm gì khác nhau?
- Đáp án câu 3 phần 2 đề 6 kiểm tra học kì 2 sinh học 6
- Giải bài 51 sinh 6: Nấm
- Vì sao người ta chỉ giữ lại làm giống các hạt to, chắc, mẩy, không bị sứt sẹo và không bị sâu bệnh?
- Nêu đặc điểm cấu tạo của tảo xoắn và rong mơ. Giữa chúng có đặc điểm gì khác và giống nhau?
- Chỉ trên hình vẽ các bộ phận của miền hút và chức năng của chúng.
- Kể tên một vài cây có hoa và cây không có hoa.
- Giải bài 5 sinh 6: Kính lúp, kính hiển vi và cách sử dụng
- Kể tên 5 cây trồng làm lương thực, theo em những cây lương thực thường là cây 1 năm hay lâu năm.
- Có phải tất cả các rễ đều có miền hút không? Vì sao?