Kể tên một số dụng cụ, thiết bị và mẫu dùng trong các bài Khoa học tự nhiên 8
B. Hoạt động hình thành kiến thức
I. Làm quen với bộ dụng cụ, thiết bị thực hành môn Khoa học tự nhiên 8
1. Kể tên một số dụng cụ, thiết bị và mẫu dùng trong các bài Khoa học Tự nhiên 8
Hoàn thành bảng sau:
Bảng 2.2: Dụng cụ, thiết bị và mẫu học tập ở Khoa học Tự nhiên 8
| STT | Tên dụng cụ, thiết bị và mẫu | Cách sử dụng |
| 1 | Các dụng cụ đo:
| |
| 2 | Mô hình, mẫu vật thật, tranh ảnh, băng hình ở Khoa học Tự nhiên 8:
| |
| 3 | Thiết bị thí nghiệm:
| |
| 4 | Hóa chất:
| |
| ... |
Bài làm:
| STT | Tên dụng cụ, thiết bị và mẫu | Cách sử dụng |
| 1 | Các dụng cụ đo: ca đong, bình chia độ, ... | Các em làm theo hướng dẫn của giáo viên. |
| 2 | Mô hình, mẫu vật thật, tranh ảnh, băng hình ở Khoa học Tự nhiên 8:mô hình quả địa cầu, ... | |
| 3 | Thiết bị thí nghiệm: Ống nghiệm, đèn cồn, ... | |
| 4 | Hóa chất: axit sunfuric, oxi, hidro, ... |
Xem thêm bài viết khác
- Tính số gam nước thu được
- 1. Các biện pháp nhằm giảm nhẹ biến đổi khí hậu
- Hãy giải thích hiện tượng này và gọi tên hiện tượng đó.
- Có cách nào không dùng đèn cồn mà cũng làm cho nước trong cốc nóng lên được
- Thực hiện thí nghiệm sau và ghi các hiện tượng quan sát được theo bảng
- Điền từ hoặc cụm từ cho dưới đây để hoàn thành kết luận về cách điều chế oxi trong phòng thí nghiệm.
- Giải VNEN 8 tất cả các môn học
- 1. Em hãy quan sát và cho biết điểm chung của 4 bức tranh dưới đây là gì.
- Nguyên tố dinh dưỡng nào có trong loại phân bón này?
- Nêu ví dụ về sự chuyển hóa giữa các hợp chất vô cơ
- Gọi tên các muối sau và cho biết muối nào là muối trung hòa, muối nào là muối axit Khoa học tự nhiên 8
- 3. Bảo vệ các hệ sinh thái nông nghiệp