Nhận xét việc làm của các bạn trẻ trong những hình ảnh trên. Những việc làm đó đã ảnh hưởng như thế nào đến không gian văn hóa tín ngưỡng, tôn giáo?
Trạm số 5
Dựa vào thông tin hỗ trợ, em hãy:
- Nhận xét việc làm của các bạn trẻ trong những hình ảnh trên. Những việc làm đó đã ảnh hưởng như thế nào đến không gian văn hóa tín ngưỡng, tôn giáo?
- Điền các thông tin thích hợp để hoàn thành bảng:
| Khi đi vào các không gian tín ngưỡng, tôn giáo | Nên làm | Không nên làm |
| Về trang phục | ||
| Về giao tiếp, ứng xử | ||
| Việc thực hiện các nghi lễ (thắp hương, cầu nguyện) |
Bài làm:
- Theo em, các bạn trẻ trong những hình ảnh trên rất vô văn hóa, không lịch sự trong những khu vực tâm linh, thờ cúng... Có thể nói, giới trẻ hiện nay chính là những sứ giả để truyền bá nét đẹp văn hóa của nước ta. Ấy vậy mà, những hình ảnh đó đã khiến cho người ngoài có cái nhìn thiếu thiện cảm và điều đó làm xấu đi nét văn hóa Việt...
- Điền vào ô trống:
| Khi đi vào các không gian tín ngưỡng, tôn giáo | Nên làm | Không nên làm |
| Về trang phục | Gọn gàng, kín đáo | Mặc đồ hở hang, màu sắc sặc sỡ |
| Về giao tiếp, ứng xử | Ăn nói lịch sự, đi lại nhẹ nhàng, nghiêm túc | Cười đùa, ăn nói thô lỗ, ồn ào... |
| Việc thực hiện các nghi lễ (thắp hương, cầu nguyện) | Thực hiện nghi lễ tuần tự, theo đúng quy định của đền thờ, chùa chiền | Làm theo cảm tính, thích cái gì làm cái đó, không quan tâm đến người xung quanh. |
Xem thêm bài viết khác
- Em sẽ ứng xử như thế nào trong tình huống trên với khách và thông báo với bố mẹ ra sao? Hãy giải thích cách ứng xử của em?
- Hãy cho biết ý kiến của em khi đọc câu nói sau của Erich Fromm
- Em thích thái độ của các bạn khi chuyển hộp bút trong lần nào? Vì sao?
- Sự dung hòa giữa các tôn giáo lớn ở Việt Nam được thể hiện như thế nào? Nhà nước có trách nhiệm gì đối với việc thực hiện quyền tự do tín ngưỡng, cô giáo của công dân?
- Nếu em là Mai, em sẽ làm gì trong tình huống trên?
- Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về sự tôn trọng
- Tự giác trong học tập và lao động mang lại cho chúng ta điều gì? Không tự giác trong học tập và lao động dẫn tới điều gì?
- Soạn VNEN GDCD 8 bài 3: Tôn trọng
- Sự chia sẻ, trực tiếp vào cuộc của các quốc gia nhằm cứu giúp những nạn nhân động đất và sóng thần ở Nhật Bản đã thể hiện điều gì?
- Ghép các đoạn thông tin và hình ảnh sao cho phù hợp
- Em cảm nhận gì sau hoạt động này? Em thích nhất thông điệp của nhóm nào? Vì sao?
- Em hãy cùng các bạn trong nhóm, trong lớp thảo luận để lập kế hoạch hoạt động thể hiện tình đoàn kết hữu nghị với các bạn lớp khác