Xác định những việc học sinh cần làm để rèn luyện tính liêm khiết
3. Cách rèn luyện tính liêm khiết
Thảo luận nhóm: Xác định những việc học sinh cần làm để rèn luyện tính liêm khiết
Bài làm:
Những việc học sinh cần làm để rèn luyện tính liêm khiết:
- Không tham của rơi
- Công bằng, khách quan trong tự đánh giá bản thân và đánh giá bạn bè
- Không chạy điểm bằng cách đút lót tiền, quà cho thầy cô.
- Trả lại của rơi cho người bị mất
- Không lợi dụng bạn bè để thực hiện mục đích của mình
Xem thêm bài viết khác
- Các nhóm thảo luận và viết vào giấy những biểu hiện cụ thể của người học sinh tuân thủ kỉ luật và giải thích vì sao?
- Từ câu chuyện trên, và từ trong cuộc sống, học tập hằng ngày, em hãy chỉ ra những biểu hiện cụ thể của trung thực và thiếu trung thực, rồi ghi vào giấy theo mẫu dưới đây:
- Khi bị rò rỉ gas, mình nên làm gì và không nên làm gì? Khi bị ngộ độc thực phẩm, mình nên làm gì?
- Vì sao Mạnh lại nói không đúng sự thật? Nếu em là Hùng, em sẽ cảm thấy thế nào và có suy nghĩ gì về việc làm của Mạnh?
- Trao đổi với bạn bên cạnh để hoàn thành bảng sau:
- Đọc câu nói sau của Sybil Stamton và ngẫm xem đối với em, kỉ luật thường là gì?
- Em có đồng tình với thái độ của Tiến không? Vì sao? Nếu là một thành viên trong nhóm, em sẽ nói gì với Tiến?
- Em hãy viết một bài luận ngắn trình bày suy nghĩ của mình về câu nói "Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình"
- Trong thời gian 5 phút, hãy ghép các chữ đứng liền nhau trong ma trận dưới đây để tạo thành những từ/cụm từ liên quan đến các quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo và tự do ngôn luận
- Hãy kể về một hoạt động tập thể, hoạt động xã hội mà em đã tham gia và chia sẻ với các bạn về những gì mình đã trải nghiệm khi tham gia các hoạt động đó?
- Hãy nêu ý nghĩa của bài hát: "Trái đất này là của chúng mình"
- Tìm dấu hiệu chung/ cơ bản nhất của tín ngưỡng, tôn giáo. Lập bảng so sánh những điểm khác nhau giữa tín ngưỡng và tôn giáo