Ra sân trường quan sát cây, ghi nhớ thê từng cây có thân gỗ, cây có thân thảo, cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, quay trở lại điền vào bảng 1:
2. Quan sát, ghi nhớ và hoàn thành bảng:
a. Ra sân trường quan sát cây,
b. Ghi nhớ tên những cây có thân gỗ, cây có thân thảo, cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò,
c. Quay trở lại lớp học và viết những điều quan sát được vào bảng 1.
Tên cây | Thân mọc đứng | thân bò | thân leo | thân gỗ | thân thảo |
Ví dụ: Cây lúa | x | x | |||
Cây ...... | |||||
Cây ...... | |||||
Cây ...... | |||||
Cây ...... |
Bài làm:
Hoàn thành bảng 1.
Tên cây | Thân mọc đứng | thân bò | thân leo | thân gỗ | thân thảo |
Ví dụ: Cây lúa | x | x | |||
Cây bầu | x | x | |||
Cây xoài | x | x | |||
Cây dưa hấu | x | x | |||
Cây su hào | x | x |
Xem thêm bài viết khác
- Chúng ta cần làm gì để bảo vệ cơ quan thần kinh?
- Chỉ trên hình 7 và nói đường đi của không khí khi hít vào và khi thở ra.
- Quan sát và đọc thông tin từ hình 9 đến 12, trả lời câu hỏi: Hoa có chức năng gì đối với cây? Qủa có chức năng gì đối với cây?
- Thực hành với quả địa cầu: Quan sát chỉ trên quả địa cầu các đới khí hậu nhiệt đới, ôn đới, hàn đới.
- Đọc các cụm từ dưới đây: theo em, cụm từ nào dùng để chỉ hoạt động công nghiệp và hoạt động thương mại?
- Lựa chọn các thẻ chữ để đặt vào các ô có viết các số 1, 2, 3, 4 cho phù hợp
- Đọc đoạn văn sau, trả lời câu hỏi: Côn trùng có những bộ phận nào? Côn trùng có bao nhiêu chân?
- Đọc các khung chữ dưới đây, hãy chỉ để ghép các khung chữ trên vào bảng sau cho phù hợp
- Ở địa phương em có bưu điện không? Em đã đến bưu điện bao giờ chưa? Em đến đó để làm gì?
- Ra sân trường quan sát cây, ghi nhớ thê từng cây có thân gỗ, cây có thân thảo, cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, quay trở lại điền vào bảng 1:
- Một bạn đóng vai bệnh nhân: Kể những biểu hiện của bệnh?
- Quan sát bề mặt quả địa cầu, hãy cho biết nước hay đất chiếm phần lớn hơn trên bề mặt Trái đất?