Viết vào vở những tiếng có uô hoặc ua trong bài văn dưới đây: Anh hùng Núp tại Cu - ba
B. Hoạt động thực hành
2. Viết vào vở những tiếng có uô hoặc ua trong bài văn dưới đây:
Anh hùng Núp tại Cu-ba
Năm 1964, Anh hùng Núp tới thăm đất nước Cu-ba theo lời mời của Chủ tịch Phi-đen Cát-xtơ-rô. Người Anh hùng Tây Nguyên được đón tiếp trong tình anh em vô cùng thân mật. Anh Núp thấy người Cu-ba giống người Tây Nguyên mình quá, cũng mạnh mẽ, sôi nổi, bụng dạ hào phóng như cánh cửa bỏ ngỏ, thích nói to và đặc biệt là thích nhảy múa. Tới chỗ đông người nào, sau một lúc chuyện trò, tất cả lại cùng nhảy múa. Bị cuốn vào những cuộc vui ấy, anh Núp thấy như đang sống giữa buôn làng Tây Nguyên muôn vàn yêu dấu của mình.
Theo Nguyễn Khắc Trường
b. Nêu cách nhận xét về cách ghi dấu thanh ở các tiếng có uô và ua.
Bài làm:
- Những tiếng có uô: cuốn, cuộc, buôn, muôn.
- Những tiếng có ua: của, cửa, múa, giữa.
b. Nhận xét:
- Các tiếng có ua thì ghi dấu thanh ở chữ cái đầu vì không có âm cuối.
- Các tiếng có uô thì ghi dấu thanh ở chữ cái thứ hai vì có âm cuối.
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài 14B: Hạt vàng làng ta
- Giải bài 12C: Những người tôi yêu
- Tìm thêm những từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc
- Nói với người thân vì sao em cho rằng trăng và đèn đều cần thiết đối với cuộc sống của con người?
- Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em bé
- Tìm trong bài thơ một từ đồng nghĩa với từ biên cương và ghi vào vở. Trong khổ thơ 1, các từ đầu và ngọn được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
- Viết văn tả cảnh lớp 5 Văn tả cảnh lớp 5
- Thảo luận, trả lời câu hỏi: Những chi tiết nào nói lên hành trình vô tận của bầy ong?...
- Điền vào chỗ trống một từ trái nghĩa với từ in đậm:
- So sánh nghĩa của các từ răng, mũi trong câc trường hợp trên để hiểu thế nào là từ nhiều nghĩa.
- Thay từ bảo vệ trong câu sau bằng một từ đồng nghĩa với nó, sao cho nội dung câu không thay đổi:
- Đọc văn bản sau trả lời câu hỏi: Cô Chấm trong bài là người có tính cách như thế nào?