Đọc các câu sau, chọn từ in đậm xếp vào mỗi cột A hoặc B trong bảng ở phiếu học tập
7. Tìm hiểu về đại từ
(1). Đọc các câu sau:
a. Hùng nói: “Theo tớ, quý nhất là lúa gạo. Các cậu có thấy ai không ăn mà sông được không?”. Quý và Nam cho là có lí.
b. Chích bông sà xuống vườn cải. Nó tìm bắt sâu bọ.
c. Tôi rất thích thơ. Em gái tôi cũng vậy.
d. Lúa gạo hay vàng đều rất quý. Thời gian cũng thế. Nhưng quý nhất là người lao động.
(2). Chọn từ in đậm xếp vào mỗi cột A hoặc B trong bảng ở phiếu học tập:
| A | B |
| Từ dùng gọi mình hoặc người nói chuyện với mình hoặc nói về người khác (từ dùng để xưng hô). | Từ dùng thay thế từ khác để để tránh lặp từ. |
| M. nó | M. vậy |
Bài làm:
| A | B |
| Từ dùng gọi mình hoặc người nói chuyện với mình hoặc nói về người khác (từ dùng để xưng hô). | Từ dùng thay thế từ khác để để tránh lặp từ. |
| Tớ, cậu, nó | Vậy, thế |
Xem thêm bài viết khác
- Viết vần của các tiếng in đậm trong câu sau vào mô hình cấu tạo vần
- Chơi trò chơi: Tìm nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa
- Tìm các đại từ xưng hô trong đoạn truyện sau và viết vào vở:
- Dòng nào dưới đây nếu đúng nghĩa của từ "hoà bình"
- Điền vào chỗ trống (chọn a hoặc b): s hay x? c hay t?
- Chia sẻ với người thân những điều em biết về Tổ quốc qua bức tranh chủ điểm Việt Nam - Tổ quốc em.
- Quan sát bức tranh sau và cho biết: Tranh vẽ những ai? Tranh vẽ cảnh gì?
- Những cây nấm rừng đã khiến các bạn trẻ có những liên tưởng thú vị gì? Vì sao các bạn lại có những liên tưởng ấy? Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp lên như thế nào?
- Nối các từ có tiếng hợp với nhóm A hoặc B:
- Đoạn văn tả đặc điểm gì của biển? Để tả đặc điểm đó, tác giả đã quan sát những gì và vào thời gian nào?
- Viết vần của từng tiếng trong dòng thơ đầu vào phiếu học tập: Con ra tiền tuyến xa xôi / Yêu bầm yêu nước, cả đôi mẹ hiền.
- Cùng người thân tìm những câu thành ngữ, tục ngữ chứa các từ trái nghĩa.