Giải bài 1B: Trẻ em thông minh như thế nào?
Giải bài 1B: Trẻ em thông minh như thế nào? - Sách VNEN tiếng Việt lớp 3 trang 5. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Nói về một người bạn thông minh mà em biết?
2. Xem tranh, dựa vào các gợi ý dưới tranh, lần lượt kể từng đoạn câu chuyện Cậu bé thông minh?

3. Thi kể lại từng đoạn câu chuyện trước lớp
4. Cùng tìm những sự vật được so sánh với nhau trong mỗi câu văn, câu thơ sau:
a. Hai bàn tay em
Như hoa đầu cành
b. Mặt biển sáng trong như tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch.
(Vũ Tú Nam)
c. Cánh diều như dấu “á” Ai vừa tung lên trời.
(Lương Vĩnh Phúc)
d. Ơ, cái dấu hỏi
Trông ngộ ngộ ghê
Như vành tai nhỏ
Hỏi rồi lắng nghe.
(Phạm Như Hà)
5. Viết kết quả tìm được ở hoạt động 4 vào phiếu học tập
| Sự vật 1 | Từ so sánh | Sự vật 2 |
| a. Hai bàn tay em | như | hoa đầu cành |
| b. .......... | .... | .... |
| c. .......... | .... | .... |
| d. .......... | .... | .... |
B. Hoạt động thực hành
1. Chơi trò chơi "truyền điện đọc tên chữ cái"
| Số thứ tự | Chữ | Tên chữ | Số thứ tự | Chữ | Tên chữ |
| 1 | a | 6 | ch | ||
| 2 | ă | 7 | |||
| 3 | â | 8 | đ | ||
| 4 | b | 9 | e | ||
| 5 | c | 10 | ê |
4. Tìm từ ngữ viết đúng:
a. ngọt ngào b. ngọt ngoào c. ngoao ngán
d. ngao ngán e. nghêu ngoao f. nghêu ngao
8. Tìm và viết vào vở từ ngữ chỉ sự vật trong đoạn lời sau
.....
Nào bàn nào ghế
Nào sách nào vở
Nào mực nào bút
Nào phấn nào bảng.
.....
C. Hoạt động ứng dụng
Tìm 5 từ ngữ chỉ sự vật ở nhà và viết các từ ngữ đó vào vở
Xem thêm bài viết khác
- Quan sát ảnh và cho biết con người đã làm việc gi có hại với rừng, thú rừng, nguồn nước
- Thảo luận nhóm, tìm các hình ảnh so sánh trong những câu thơ dưới đây:
- Học sinh cùng nhau hát một bài hát về cây
- Những câu nào dưới đây nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y-éc-xanh?
- Đặt dấu phẩy vào chỗ phù hợp trong mỗi câu sau:
- Tìm tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau để tạo từ ngữ. (Chọn một trong hai bài theo hướng dẫn của thầy cô)
- Chọn nghĩa thích hợp ở cột B cho từ ngữ ở cột A
- Nhìn ảnh và nói thành câu mỗi vật trong ảnh làm bằng gì?
- Em quan sát và đọc tên các hành tinh trong bức ảnh
- Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng? Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của các nhân vật đối với quê hương?
- Nói về một cảnh đẹp (hoặc di tích lịch sử) ở quê em?
- Bài thơ tả hoạt động gì của học sinh? Học sinh chơi vui và khéo như thế nào?