Kể lại các sự việc theo dàn ý đã lập
C. Hoạt động luyện tập
1. Kết lại các sự việc theo dàn ý đã lập
2. Các từ được in đậm trong mỗi câu dưới đây có phải là danh từ riêng không? Vì sao?
a. Chim, Mây, Nước và Hoa đều cho rằng tiếng hót kì diệu của Họa Mi đã làm cho tất cả bừng tình giấc
b. Nàng Út bén lẽn dâng lên vua mâm bánh nhỏ.
c.(....) Khi ngựa thét ra lửa, lửa đã thiêu cháy một làng, cho nên làng đó về sau gọi là làng Cháy.
Bài làm:
a. Các từ: Chim, Mây, Nước, Hoa, Hoạ Mi, trong câu là danh từ riêng. Các từu chim, mây, nước, hoa vốn là danh từ chung - tên gọi một loại sự vật nhưng trong câu văn này được dùng để gọi tên riêng của nhân vật nên được dùng như danh từ riêng.
b. Từ Út trong câu là một danh từ riêng vì chỉ tên riêng của nhân vật
c. Cháy vốn là một động từ nhưng ở trong trường hợp này Cháy- tên làng dùng để gọi tên địa phương=> là danh từ riêng.
Xem thêm bài viết khác
- Dựa vào bảng vừa hoàn thành ở mục a, đánh dấu X vào ô phù hợp để cho biết việc giải nghĩa các từ dưới đây được tiến hành theo cách nào( theo mẫu):
- Soạn văn 6 VNEN bài 7: Cậu bé thông minh
- Xác định ngôi kể, thứ tự của các sự việc trong câu truyện. Nhận xét về vai trò và yếu tố hồi tượng câu chuyện
- Theo em làm cách nào để tạo nên sự hấp dẫn cho văn bản tự sự?
- Cho biết các tình huống dưới đây, tình huống nào dựa vào sự thật, những chi tiết nào cần được kể lại theo cách thức kể chuyện tưởng tượng?
- Tìm các danh từ trong mỗi câu dưới đây rồi điền vào bảng phân loại
- Tìm 2-3 tình huống thực tiễn trong cuộc sống mà em cần vận dụng phương thức tự sự để giải quyết tình huống đó
- Chọn tr/ch, s/x, r/d/gi, l/n vào chỗ trống
- Các từ ngữ in đậm trong câu bỏ sung ý nghĩa cho những từ nào?
- Viết bài văn tự sự theo dàn ý mà em đã lập
- Đọc thầm đoạn văn bản từ đầu đến “... mọi phép thần thông”, tìm những chi tiết kì lạ và chi tiết hiện thực giới thiệu về sự ra đời của Thạch Sanh....
- Lập dàn ý cho các đề văn sau: