Lập dàn ý cho các đề văn sau:
b. Lập dàn ý cho các đề văn sau:
(1) Kể lại một chuyến về quê.
(2) Kể lại một cuộc thăm hỏi gia đình liệt sĩ leo đơn
(3) Kể về một cuộc đi thăm di tích lịch sử
(4) Kể về một chuyến đi thăm thành phố
Bài làm:
Dàn ý tham khảo:
1. Mở bài: Xuân về mang theo không khí tươi vui nhộn nhịp tưng bừng, ấm áp. Tết năm nay thay vì ăn tết trên thành phố, cả gia đình em quyết định về quê ăn tết cùng ông bà Ngoại.
2. Thân bài:
- Lâu lắm rồi không được về thăm quê nên em rất hào hứng và hồi hộp. Nhìn cảnh vật qua khung cửa kính xe, em chỉ mong thời gian có thể trôi nhanh để em có thể về tới quê thật nhanh.
- Xe dừng lại, đặt chân lên mành đất quê hương, em như trở về với tuổi thơ của mình. Cảnh vật vẫn không hề thay đổi.
- Không khí nơi làng quê thật trong lành mát rượu, không có tiếng còi xe inh ỏi nơi phố phường. Cảm giác trở về quê mà bản thân mình thấy thật yên lành.
- Về đến cổng, ngoại đã chờ em ở cổng, ôm lấy tôi. Lâu lắm rồi tôi mới được ôm trọn vòng tay của ngoại.
- Các bác, các chị thấy cả nhà tôi về liền đến hỏi thăm, không khí rất vui mừng.
- Tối hôm đó, cả nhà tôi sum vầy bên mâm cơm đoàn tụ, hương đào nhẹ nhàng thoang thoảng không trong không gian tạo nên không khí vui vẻ ngà, hạnh phúc gia đình tết đoàn viên.
3. Kết bài:
Những ngày ở quê vội vã qua đi trong sự nuối tiếc của em vì hầu hết những cuộc chơi còn đang dang dở. Ngày trở về thành phố ông bà còn cho rất nhiều quà. Bà ôm em vào lòng khóc nhưng không rơi nước mắt. Bà nói: Cháu bà ngoan! Về thành phố nhớ chăm chỉ học hành, lần sau trở lại chắc cháu bà lớn lắm. Em không nức nở như lúc mới về mà chỉ dửng dưng. Ở trong lòng bà em cảm thấy quê nội ấm áp, thiêng liêng, cao quý mà gần gũi xiết bao.
Xem thêm bài viết khác
- Câu nghi vấn [7] ở cuối đoạn trích dùng để làm gì?
- Trong các trường hợp sau đây, từ "bụng" có nghĩa gì?
- Tìm 10-15 động từ, cụm động từ thường gặp trong giao tiếp.
- Cho đề văn sau: Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện mười năm sau em trở về thăm trường Tiểu học hoặc trường Trung học cơ sở của mình.
- Để thể hiện trí thông minh của em bé, tác giả dân gian đã dùng hình thức nghệ thuật nào trong các hình thức dưới đây?
- a Đọc bài thơ sau: SA BẤY. Hãy xác định các nhân vật, sự kiện trong các chuyện trên và thay nhau kể lại chuyện.
- Những chi tiết nào trong truyện cho thấy cách ứng xử thông minh của em bé?
- Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
- Tìm hiểu qua sách báo hoặc trên mạng in-ter-net các thông tin về Hội Gióng và trao đổi với người thân bằng việc trả lời các câu hỏi sau:
- Tìm và ghi vào sổ tay 5-6 từ mà em gặp trong thực tế giao tiếp hằng ngày. giải thích các nghĩa các từ đó bằng hai cách vừa học.
- Sắp xếp lại các sự việc dưới đây trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh và cho biết vì sao không thế thay đổi thứ tự việc đó
- Hãy vết bài văn ngắn (khoảng một trang) bày tỏ suy nghĩ của em về vấn đề: “Những điều chúng em muốn ở thầy cô”.