Thi viết nhanh các từ ngữ chỉ hoạt động: Chứa tiếng bắt đầu bằng n hoặc l, chứa tiếng có vần ut hoặc uc?
B. Hoạt động thực hành
1. Viết vào vở theo mẫu
2. Thi viết nhânh các từ ngữ chỉ hoạt động:
a. Chứa tiếng bắt đầu bằng n hoặc l,
b. Chứa tiếng có vần ut hoặc uc?
Bài làm:
a. Chứa tiếng bắt đầu bằng n hoặc l
- Tiếng bắt đầu bằng n: nói, níu, nép, nán lại, năn tượng, nâng đỡ, nếm, nướng
- Tiếng bắt đầu bằng l: liếc nhìn, lồng lộn, lăn tròn, vái lạy, lặn, loan tin, lộn nhào.
b. Chứa tiếng có vần ut hoặc uc
- Tiếng có vần ut: trút, hút, mút, rút lui, sút bóng, thụt dầu.
- Tiếng có vần uc: đúc gang, lục lọi, múc nước, lùng sục, xúc đất, chúc, súc miệng, nhúc nhích
Xem thêm bài viết khác
- Thảo luận, trả lời câu hỏi: Cuối cùng, Lan ân hận về điều gì?
- Xếp lại các tranh theo đúng trình tự trong câu chuyện Người lính dũng cảm
- Đọc thẻ từ, chọn các từ ngữ viết đúng chính tả ghi vào bảng nhóm
- Chơi trò chơi: Tạo "nhân hoá".
- Kể cho bạn về những việc mà em đã từng làm hoặc sẽ làm để giúp ông ba, cha mẹ.
- Tìm những chi tiết miêu tả cảnh nhộn nhịp của sới vật? Cách đánh của ông Cản Ngũ và Quắm Đen có gì khác nhau?
- Đọc những câu sau. Viết vào vở câu hỏi cho bộ phận in đậm trong mỗi câu đó
- Kể tên 3 người em biết có tài năng về nghệ thuật (chơi đàn giỏi, hát hay, múa đẹp, làm thơ hay, diễn xiếc giỏi, vẽ giỏi...).
- Quan sát tranh và sắp xếp tranh theo đúng trình tự câu chuyện
- Đến góc học tập lấy bộ thẻ chữ để sắp xếp thứ tự các câu cho đúng với nội dung truyện Sự tích chú Cuội cung trăng.
- Dựa vào kết quả hoạt động 2, em hãy viết một bức thư cho bạn để làm quen và hẹn bạn thi đua học tốt
- Mỗi em nói xem bàn tay của mình đã biết làm những việc gì? Kể những việc làm để giữ đôi tay sạch sẽ?