Tìm và nêu tác dụng của các dấu chấm, chấm hỏi và chấm than trong mẩu chuyện vui:
4. Ôn luyện về dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than
a. Tìm và nêu tác dụng của các dấu chấm, chấm hỏi và chấm than trong mẩu chuyện vui:
Kỷ lục thế giới
Một vận động viên đang tích cực luyện tập để tham gia thế vận hội. Không may, anh bị cảm nặng. Bác sĩ bảo:
- Anh sốt cao lăm! Hãy nghỉ ngơi ít ngày đã!
Người bệnh nói:
- Thưa bác sĩ, tôi sốt bao nhiêu độ?
Bác sĩ đáp:
- Bốn mươi mốt độ
Nghe thấy thế, anh chàng ngồi phắt dậy:
- Thế kỉ lục thế giới là bao nhiêu?
b. Viết vào phiêu nhóm tác dụng của mỗi dấu câu
Bài làm:
a.
Một vận động viên đang tích cực luyện tập để tham gia thế vận hội. Không may, anh bị cảm nặng. Bác sĩ bảo:
- Anh sốt cao lăm! Hãy nghỉ ngơi ít ngày đã!
Người bệnh nói:
- Thưa bác sĩ, tôi sốt bao nhiêu độ?
Bác sĩ đáp:
- Bốn mươi mốt độ
Nghe thấy thế, anh chàng ngồi phắt dậy:
- Thế kỉ lục thế giới là bao nhiêu?
b.
| Dấu câu | Tác dụng |
| Dấu chấm | Dùng đế kết thúc câu kể |
| Dấu chấm hỏi | Dùng để kết thúc câu hỏi |
| Dấu chấm than | Dùng để kết thúc câu cảm, câu cầu khiến |
Xem thêm bài viết khác
- Nghe thầy cô đọc và viết vào vở: 'Cánh cam lạc mẹ"
- Em hiểu nghĩa của từ trẻ em như thế nào? Chọn ý trả lời dứng nhất:
- Viết kí hiệu vào ô trống thích hợp để xác định tác dụng của dấu gạch ngang trong mỗii câu dưới đây
- Những chi tiết nào trong câu chuyện gây bất ngờ cho người đọc? Câu chuyện trên gợi cho em suy nghĩ gì về trách nhiệm công dân của mỗi người trong cuộc sống ?
- Bức tranh vẽ cảnh gì? Em biết gì về Trần Thủ Độ?
- Lập bảng thống kê về ba kiểu câu kể: Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? theo mẫu sau
- Giải bài 19A: Người công dân số Một
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Hai em nhỏ trong tranh đang chơi trò chơi gì? ở đâu?
- Bài thơ gợi ra những hình ảnh rất sống động về trẻ em. Hãy miêu tả một hình ảnh mà em thích nhất.
- Tìm hiểu về liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ.
- Quan sát các bức tranh học sinh vẽ và những tấm ảnh chụp; nói điều em nghĩ về các bạn nhỏ
- Thảo luận ý nghĩa của câu chuyện "lớp trưởng lớp tôi"