3. Tự đánh giá cho sức khỏe
3. Tự đánh giá cho sức khỏe
Bài làm:
mỗi học sinh tự tính các chỉ số BMI, Pignet của mình. Từ đó đánh giá sức khỏe cá nhân qua tiêu chuẩn.
Xem thêm bài viết khác
- Theo em bạn nào nói chính xác hơn ?
- Clo là phi kim mạnh hay yếu?
- Em hãy đọc "Giai thoại Ác-si-mét" và mô tả các bước trong quá trình nghiên cứu của ông.
- Hiện tượng gì xảy ra trong hai trường hợp
- Giả sử cần nhấc 1 vật nặng 1 kg lên cao 1 m và nhấc 1 vật khác 2 kg lên cao 1 m. Trường hợp nào công lớn hơn ?
- Tính khối lượng mỗi oxit trong A
- Tại sao kéo gầu nước từ giếng lên khi gầu còn ở trong nước thì kéo dễ dàng hơn
- Hãy quan sát hình 34.6 -34.9, phân tích biến đổi khí hậu. Nêu một số biểu hiện của thiên tai và thời tiết/khí hậu bất thường xảy ra trong những năm gần đây trên thế giới và ở Việt Nam.
- Thực hiện các thí nghiệm sau và ghi các hiện tượng quan sát được theo bảng sau
- khi em đi cầu thang từ tầng 1 lên tầng 5 trong 1 ngôi nhà thì thế năng trọng trường của em so với mặt đất có thay đổi không Tại sao
- Điền công thức tính hàm lượng các nguyên tố N, P, K vào các chỗ trống sau
- 1. Tìm hiểu các hành vi sức khỏe lành mạnh và không lành mạnh