Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm. Viết vào vở câu hỏi em đã đặt.
B. Hoạt động thực hành
1. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm. Viết vào vở câu hỏi em đã đặt.
a. Chuột nhắt chui tọt vào cái chai gần đấy.
M: Con gì chui tọt vào cái chai gần đấy?
b. Mèo đi tìm một cái móc.
c. Chuột già thò đuôi vào chai.
d. Chuột con ngậm đuôi chuột già.
Bài làm:
a. Chuột nhắt chui tọt vào cái chai gần đấy.
M: Con gì chui tọt vào cái chai gần đấy?
b. Mèo đi tìm một cái móc.
=> Mèo làm gì?
c. Chuột già thò đuôi vào chai.
=> Con gì thò đuôi vào chai?
d. Chuột con ngậm đuôi chuột già.
=> chuột con làm gì?
Xem thêm bài viết khác
- Bạn có người thân nào ở xa không? Bạn có những cách nào để trò chuyện với người thân ở xa?
- Nói với bạn một trò chơi trong ngày hội
- Xem bức tranh sau và cùng đoán xem bức vẽ về lễ hội gì?
- Từ biển trong câu “Từ trong biển lá xanh rờn, ngát dậy một mùi hương lá tràm bị hun nóng dưới mặt trời " có ý nghĩa gì?
- Giải bài 32C:Những chuyện lí thú trên hành tinh của chúng ta
- Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp?
- Kể cho người thân nghe những việc thầy cô đã làm khi dạy em ở lớp
- Kể tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta mà em biết.
- Tìm tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau để tạo từ ngữ. (Chọn một trong hai bài theo hướng dẫn của thầy cô)
- Thi viết nhanh các từ ngữ chỉ hoạt động: Chứa tiếng bắt đầu bằng n hoặc l, chứa tiếng có vần ut hoặc uc?
- Giải bài 10C: Gắn bó với quê hương
- Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A (trang 105)