Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm?
3. Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm?
a. Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng.
b. Ê-đi-xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm.
c. Hai chị em thán phục nhìn chú Lý.
d. Tiếng nhạc nổi lên réo rắt.
Bài làm:
a. Trương Vĩnh Ký hiểu biết như thế nào?
b. Ê-đi-xơn làm việc thế nào?
c. Hai chị em nhìn chú Lý như thế nào?
d. Tiếng nhạc nối lên như thế nào?
Xem thêm bài viết khác
- Nói về một việc làm của anh (chị) hoặc cha (mẹ) thể hiện tình cảm yêu thương đối với em.
- Đọc bức thư dưới đây, cùng thảo luận và nêu những nội dung còn thiếu
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Thảo luận để trả lời câu hỏi: Câu chuyện này nói đến cuộc chạy đua của ai?
- Giải bài 13A: Người anh hùng của Tây Nguyên
- Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A (trang 60)
- Nghe - viết đoạn văn sau: Ngôi nhà chung
- Hát một bài hát về ông trăng
- Kể tên các anh hùng chống ngoại xâm:
- Giải bài 15A: Người cha già mong điều gì ở cậu con trai?
- Em muốn nói gì với các bạn học sinh trong câu chuyện này?
- Nghe - viết đoạn 1 trong bài Ông tổ nghề thêu (từ đầu đến triều đình nhà Lê)