Giải bài 26: Vì sao có ngày và đêm trên Trái Đất
Soạn bài 26: Vì sao có ngày và đêm trên Trái Đất - Sách VNEN tự nhiên và xã hội lớp 3 trang 41. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát và liên hệ thực tế
- Quan sát hình 1 và hình 2 có gì khác biệt?
- Ban ngày, em thường làm gì?
- Ban đêm, em thường làm gì?
- Từ lúc em thức dậy hôm nay cho đến thời điểm đó của ngày hôm sau là bao nhiêu giờ?
2. Quan sát và thảo luận
- Nhờ đâu, ban ngày chúng ta có thể nhìn thấy nhiều thứ và làm được nhiều việc?
- Vì sao chúng ta ngủ nhiều vao ban đêm?
- Vì sao ban ngày trời nắng còn ban đêm trời tối?
3. Làm thí nghiệm và trả lời
a. Dùng một bóng đèn chiếu vào quả địa cầu trong bóng tối.
b. Nửa quả địa cầu phía bóng đèn và nửa còn lại có gì đặc biệt?
c. Nếu hình dung bóng đèn như Mặt trời, quả địa cầu như Trái đất thì:
- Phần Trái Đất được Mặt trời chiếu sáng là ngày hay đêm?
- Phần Trái Đất không được Mặt trời chiếu sáng là ngày hay đêm?
4. Quan sát và trả lời
- Trái đất nó tự quay quanh mình nó theo chiều nào?
- Nếu nhìn từ cực Bắc xuống, Trái đất quay cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ?
5. Đọc và trả lời
a. Đọc đoạn văn sau (trang 43 sgk)
b. Trả lời câu hỏi:
- Vì sao có hiện tượng có ngày và đêm?
- Vì sao ngày và đêm luôn kế tiếp nhau tại mọi nơi trên Trái Đất?
- Một ngày đêm dài bao nhiêu giờ?
B. Hoạt động thực hành
1. Hoàn thành bài tập
a. Đọc đoạn văn và các ô chữ dưới đây:
- Trái đất có ......nên mặt trời chỉ ....... được một nửa Trái Đất.
- Khoảng thời gian được chiếu sáng gọi là ..... khoảng còn lại là ........
- Thời gian Trái Đất quay một vòng quanh mình nó là một ........ trên Trái Đất đều có ngày và đêm luôn kế tiếp nhau.
(mọi nơi, ban đêm, chiếu sáng, ngày đêm, ban ngày, hình cầu)
b. Hãy ghép các ô chữ vào chỗ (....) trong đoạn văn cho phù hợp
C. Hoạt động ứng dụng
1. Hãy chỉnh sửa thời gian và công việc ở bảng sau cho phù hợp với em:
Buổi | Giờ (h) | Công việc | Ghi chú |
Sáng | 6h | Thức dậy | |
6h – 7h | Làm vệ sinh cá nhân, ăn sáng và đến trường | ||
7h – 12h | Học ở trường | ||
Chiều | 12h – 14h | Ăn trưa và nghỉ ở trường | |
14h – 17h | Học ở trường | ||
17h – 21h | Tắm rửa, ăn tối, nghỉ ngơi ở nhà | ||
21h – 6h | Ngủ |
Xem thêm bài viết khác
- Chỉ vào hình 3 và nói tên các bộ phận của cơ quan hô hấp?
- Ra sân trường quan sát cây, ghi nhớ thê từng cây có thân gỗ, cây có thân thảo, cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, quay trở lại điền vào bảng 1:
- Điền tên các bạn trong nhóm vào chỗ chấm. Đánh dấu X vào ô tương ứng với những từ chỉ thành viên trong gia đình của mỗi bạn
- Quan sát hình 1,2,3,4 trả lời câu hỏi: Nói tên loại côn trùng trong hình? Kể tên các loại côn trùng khác mà em biết?
- Quan sát, đọc thông tin dưới hình 4,5 và trả lời câu hỏi: Trái Đất đồng thời tham gia vào những chuyển động nào? Hãy chỉ hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và hướng chuyển động quanh mặt trời?...
- Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt trời để làm gì? Trường em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt trời để làm gì?
- Hoàn thành bảng sau vào vở: (trang 50 sgk)
- Tìm điểm giống nhau và khác nhau giữa rễ cây rau cải và rễ cây hành?
- Giải phiếu kiểm tra 1: Chúng em học được những gì từ chủ đề con người và sức khỏe?
- Tên một số hoạt động thông tin liên lạc? Em nên làm gì để giữ gìn và bảo vệ các phương tiện thông tin liên lạc?
- Giải bài 20: Lá cây có đặc điểm gì?
- Một năm có bao nhiêu tháng? Một tháng có bao nhiêu ngày? Một năm có mấy mùa, đó là những mùa nào? Mỗi mùa bắt đầu từ tháng nào đến tháng nào?