Giải bài 9B: Tình người với đất
Giải bài 9B: Tình người với đất - Sách VNEN tiếng Việt lớp 5 trang 95. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Chơi trò chơi: "Giải ô chữ bí mật " Du lịch Việt Nam".
Điền chữ cái vào mỗi ô trống để tìm các địa danh ở hàng ngang và địa danh ở hàng dọc màu xanh.

1) Tên một tỉnh miền núi phía bắc, có hang Pác Bó, suối Lê-nin.
2) Tên thủ đô của nước ta.
3) Tên một thành phố biên giới thuộc tỉnh Quảng Ninh.
4) Tên một thành phố của tỉnh Quảng Nam, có phố cổ được công nhận là Di sản văn hoá thế giới.
5) Tên một con sông có chín nhánh chảy ra biển ở miền Nam nước ta.
2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài sau: Đất Cà Mau
3. Nối từ ngữ ở cột A với nghĩa thích hợp cột B

4. Cùng luyện đọc
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
(1) Mưa ở Cà Mau như thế nào?
(2) Cây cối trên đất Cà Mau mọc thế nào?
(3) Người Cà Mau dựng nhà cửa như thế nào?
(4) Vì sao người Cà Mau phải kiên cường, giàu nghị lực?
6. Chọn một tên dưới đây cho từng đoạn trong bài.
1) Mưa ở Cà Mau.
2) Cây cối, nhà cửa ở Cà Mau.
3) Muông thú ở Cà Mau.
4) Con người Cà Mau.
B. Hoạt động thực hành
2. Cùng nhau hỏi - đáp theo các câu hỏi dưới đây:
1) Các bạn Hùng, Quý, Nam tranh luận về vấn đề gì? Mỗi bạn nêu ý kiến thế nào?
M: - Hùng nói rằng quý nhất là ... vì ...
2) Thầy giáo muốn thuyết phục Quý, Hùng, Nam công nhận điều gì? Thầy đã giải thích như thế nào?
3) Cách nói của thầy thể hiện thái độ tranh luận thế nào?
3. Tập thuyết trình, tranh luận
Hãy đóng vai một trong ba bạn (Hùng, Quý, Nam) nêu ý kiến tranh luận bằng cách mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng để lời tranh luận thêm sức thuyết phục.
4. Trao đổi với bạn: Ở thành phố nay ở nông thôn thích hơn? Vì sao?
C. Hoạt động ứng dụng
Tìm hiểu về cây côi, nhà cửa ở địa phương em:
1) Loại cây nào mọc nhiều nhất hoặc được trồng nhiều nhất? Chúng mọc thế nào hoặc được trồng thế nào?
2) Nhà cửa ở địa phương em được xây dựng thế nào?
Xem thêm bài viết khác
- Đặt câu để phân biệt các nghĩa của một trong những từ nói trên
- Em hãy viết đoạn văn tả cảnh một buổi sáng (hoặc trưa, chiều) trong vườn cây (hay trong công viên, trên đường phố, trên cánh đồng, nương rẫy,...) Văn tả cảnh lớp 5
- Bài đọc có những nhân vật nào? Anh Thuỷ gặp anh A - lếch - xây ở đâu? Cảnh vật hôm đó có gì đẹp?
- Chọn quan hệ từ (và, nhưng, trên, thì, ở, của) thích hợp với mỗi ô trống dưới đây:
- Quan sát một trong các bức tranh sau và nói về vẻ đẹp của cảnh vật trong ảnh.
- Nghe thầy cô đọc và viết vào vở: Mùa thảo quả ( từ Sự sống đến hắt len từ dưới đáy rừng)
- Nói về một trong các bức tranh dưới đây:
- Tìm tiếng có chứa uô hoặc ua thích hợp với mỗi chỗ trống trong các thành ngữ, tục ngữ dưới đây rồi ghi vào vở
- Lập dàn ý cho bài văn tả một người mà em thường gặp (thầy giáo, cô giáo, chú công an, người hàng xóm,...)
- Xác định phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn trên. Phần thân bài gồm có mấy đoạn? Mỗi đoạn miêu tả những gì?
- Nhận xét về hai đoạn văn: Cách sử dụng từ trong hai đoạn văn dưới đây có gì khác nhau? Đoạn văn nào hay hơn? Vì sao?
- Giải bài 8B: Ấm áp rừng chiều