Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm trên đậu Hà Lan như thế nào?
Câu 3: Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm trên đậu Hà Lan như thế nào?
Bài làm:
Câu 3: Menđen giải thích kết quả thí nghiệm lai một cặp tính trạng:
- Mỗi tính trạng trong cơ thể do 1 cặp nhân tố di truyền (gen) quy định.
- Nhân tố di truyền trội - quy định tính trạng trội (kí hiệu: chữ cái in hoa)
- Nhân tố di truyền lặn - quy định tính trạng lặn (kí hiệu: chữ cái in thường)
- Trong tế bào sinh dưỡng, các nhân tố di truyền luôn tồn tại thành từng cặp.
- Trong quá trình phát sinh giao tử, các nhân tố di truyền trong từng cặp nhân tố di truyền sẽ phân li về một giao tử và giữ nguyên bản chất của nó như ở cơ thể thuần chủng P.
- Các nhân tố di truyền được tổ hợp lại trong quá trình thụ tinh.
- Sơ đồ lai:
P (t/c): AA (hoa đỏ) x aa (hoa trắng)
G: A a
F1: Aa (100% hoa đỏ)
F1xF1: Aa x Aa
G1: A,a A,a
F2: 1AA : 2Aa : 1aa
3 hoa đỏ : 1 hoa trắng
Xem thêm bài viết khác
- Nêu những điểm giống và khác nhau cơ bản giữa giảm phân và nguyên phân Sinh học lớp 9
- Những nguyên nhân nào gây ra biến đổi cấu trúc NST?
- Hãy sưu tập tư liệu và mổ tả một giống cây trồng đa bộí ở Việt Nam
- Nêu ví dụ về tính đặc trưng của bộ NST của mỗi loài sinh vật. Phân biệt bộ NST lưỡng bội và NST đơn bội.
- Tại sao những diễn biến của NST trong kì sau của giảm phân I là cơ chế tạo nên sự khác nhau về nguồn gốc NST
- Sự hiểu biết về di truyền học tư vấn có tác dụng gì?
- Nêu những biến đổi hình thái của NST được biểu hiện qua sự đóng và duỗi xoắn điển hình ở các kì nào? Tại sao nói sự đóng và duỗi xoắn của NST có tính chất chu kì?
- Tại sao biến đổi cấu trúc NST lại gây hại cho con người, sinh vật?
- Tháp dân số trẻ và tháp dân số già khác nhau như thế nào?
- Trong sản xuất và đời sông, kĩ thuật gen được ứng dụng trong những lĩnh vực chủ yếu nào?
- Công nghệ sinh học là gì? Gổm những lĩnh vực nào? Cho biết vai trò của công nghệ sinh học và tùng lĩnh vực trong sản xuất và đời sống.
- Nêu biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường