Viết vào vở 4 câu với các nội dung sau đây, chú ý dùng dấu câu thích hợp:
3. Viết vào vở 4 câu với các nội dung sau đây, chú ý dùng dấu câu thích hợp:
a. Nhờ em (hoặc anh/chị) mở hộ cửa sổ.
b. Hỏi bố xem mấy giờ hai bố con đi thăm ông bà.
c. Thể hiện sự thán phục trước thành tích của bạn.
d. Thể hiện sự ngạc nhiên, vui mừng khi được mẹ tặng cho một món quà mà em ao ước từ lâu.
Bài làm:
a. Nhờ em (hoặc anh/chị) mở hộ cửa sổ.
- Chị mở giúp em cánh cửa sổ với !
- Anh ơi! Anh mở giúp em cánh cửa sổ với!
b. Hỏi bố xem mấy giờ hai bố con đi thăm ông bà.
- Mai mấy giờ chúng ta đi thăm ông bà vậy bố?
- Bố ơi! Ngày mai mấy giờ chúng ta đi thăm ông bà ?
c. Thể hiện sự thán phục trước thành tích của bạn.
- Chao ôi! Bạn thực sự rất thông minh.
- Gao! Mình quá thán phục thành tích học tập của bạn.
d. Thể hiện sự ngạc nhiên, vui mừng khi được mẹ tặng cho một món quà mà em ao ước từ lâu.
- Ôi, chiếc cặp đẹp quá! Con cảm ơn mẹ.
Xem thêm bài viết khác
- Quan sát các tâm ảnh dưới đây và cho biết em có cảm nhận gì về cảnh vật và những con người trong ảnh
- Giải bài 34A: Khát khao hiểu biết
- Trong các từ dưới đây, từ nào đồng nghĩa với trẻ em? Đánh dấu X vào ô trống thích hợp
- Hỏi người thân tên một số địa danh ở địa phương em và viết vào vở
- Các vế câu tron mối câu ghép sau được nối với nhau bằng những quan hệ từ nào?
- Quan sát các bức tranh và đọc lời gợi ý dưới tranh, cùng đoán xem đó là bài thơ hoặc câu chuyện nào em đã học
- Dựa vào số liệu dưới đây, em hãy lập bảng thống kê về tình hình phát triển giáo dục tiểu học của nước ta từ năm học 2000 - 2001 đến năm 2004 - 2005
- Kể cho người thân nghe câu chuyện "Chiếc đồng hồ". Chia sẻ với người thân điều em học được từ câu chuyện
- Trao đổi, chọn câu trả lời ở cột B phù hợp với câu hỏi ở cột A
- Dựa vào nội dung bài học, chọn ý đúng để trả lời:
- Giải bài 24A: Giữ gìn trật tự, an ninh
- Quan sát những bức tranh dưới đây và trả lời câu hỏi: Những người trong ảnh là ai? Họ đang làm gì?